浣溪沙（菡萏香销翠叶残）.pptx

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1、浣溪沙孝义市第三中学高二张冯萍南唐，有这样一位皇帝，他一手牵着冯延巳，一手牵着李煜，承上启下，开一代词风之先。他以文雅的词风来表现深广的忧患意识，开掘了词的抒情深度。他留下的词虽不过四首，但句句感人，篇篇精彩，艺术特色非常鲜明，堪称杰作，他就是———李璟，今天让我们一起走进李璟，走进他笔下的诗词世界。浣溪沙李璟浣溪沙李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。李璟（916－961），字伯玉，原名景通，后改名璟，又为避后周信祖（郭璟）讳而改名李景。因受到后周威胁，削去帝号，改称国主，史称南唐

2、中主，好读书，多才艺，具有较高的文学艺术修养。其词感情真挚，风格清新，语言不事雕琢，对南唐词坛产生过一定的影响。词人名片一、诵读，整体感知1、这首词塑造了什么人物形象？抒发了什么情感？思念远人的思妇形象，抒发了孤单寂寞之情。2、全词的上下片分别讲了什么内容？上片：由景生愁下片：怀念远人浣溪沙李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。思妇怀远二、品读，鉴赏评析鉴赏1：菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。这两句写景，营造出怎样的意境？抒发了什么情感？鉴赏：“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。”荷花

3、的清香已经销尽，翠绿的荷叶已经枯败，荷塘绿水间吹起了秋风，使人生愁。营造了一幅荷塘秋残图，意境衰败、凄凉。表现了作者的悲秋之情。表现了作者对国事深广的忧虑之情。表里知人论世李璟即位之初，国势尚且兴旺。但随着北周的兴起，南唐受到强邻的威胁，国势日下。南唐保大（李璟年号）十四、十五年，周世宗两次亲征南唐，攻城掠地，所向披靡，迫使李璟上表削去帝号，称国主。二、品读，鉴赏评析鉴赏2：还与韶光共憔悴，不堪看。韶光的“憔悴”指什么？既指美好时节景物的凋残，也是也是二、品读，鉴赏评析鉴赏3：细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒这两句运用了什么表现手法？有何作用？鉴赏：“细雨梦回鸡

4、塞远，小楼吹彻玉笙寒。”（1）这两句词在写法上虚实结合，寄托深远：（2）“梦回鸡塞远”是虚景，在睡梦中见到遥远的边关而去找寻想念的人；“细雨”是醒来后的实景，细雨迷蒙正与梦境的迷离相结合——边关何其遥远。（3）“玉笙吹彻”为实，“寒”字写人的内心凄冷,为虚，渲染了抒情女主人公不堪迟暮的感伤心情。鉴赏：“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”（4）虚实结合，以梦境写思念，将梦中相见的欢娱与醒来的凄凉孤寂对比来写，传达出相思之苦。三、总结全词这首词上片写秋景,下片怀远人。作者在思妇的对景伤情、感叹青春易逝中，渗透了自己不堪迟暮的感伤心情。而词句意境的众芳芜秽、美人迟暮，

5、又象征着南唐的没落，寄托了作者的家国之痛。四、感悟，练笔李璟的词仅存四首，但句句感人，篇篇精彩，请同学拿起手中的笔，用优美的语言展示这首词的诗情画意吧。第一片黄叶的落下，叫醒了秋天；第一声箫笛的吹响，吹来了一季的忧伤，直吹得香消散，荷花残，催老了容颜。究竟何人独倚栏杆，把天涯路望断，依然心有不甘？思念向谁倾诉，韶光如流水，终不堪看！有多少恨，又有多少愁，在咫尺和天涯之间何时已成寒？痛，痛，痛!五、作业：（1）背诵这首词。（2）搜集李璟的其他词作，体会作者深广的忧虑之情。