语文人教版三年级下册燕子.pptx

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1、燕子外形美一身(乌黑光亮)的羽毛,一对(俊俏轻快)的翅膀,加上(剪刀似的)的尾巴,凑成了(活泼机灵)的小燕子。在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。燕子的飞行美在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻

2、田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。读中感受燕子自由自在的愉快心情,通过重读红字部分读出燕子飞行轻快、灵活的特点,几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。用比喻修辞手法形象地写出了燕子停歇时的美。燕子的停歇美多么像五线谱呀!体会写法飞行美(动态)(动静结合)停歇美(静态)比喻、拟人描写。}几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音

3、符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。燕子的停歇美几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。布置作业:1、说一说,写一写本课你容易写错,的字词。2、把你喜欢的词语或句子摘抄在笔记本上。3、有感情地朗读课文,背诵课文。

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