语文人教版四年级上册卡罗纳.pptx

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1、卡罗纳导入新课关心别人是一种美德，我们做到了吗？当朋友生病的时候我们照顾她。当别人需要时，我们帮助他。当别人哭泣时，我们安慰他。自学目标一：读课文，我最棒自学要求：1、利用工具书，或请教小老师自读课文，把课文读通顺，做到四个不。2、概括课文内容自学方法:自读____小组读——集体展示概括课文内容：卡罗纳的（）病得很厉害，卡罗纳很多天没来上学了。昨天下午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“（）。他明天要来上课，孩子们，你们（）对待他。任何人不许和他（），不许（）自学目标二：我来学生字生词自学要求:1、读准字音、认清字形2、理解词语意思，运用词语连词成段。或运用词语口述课文大意自学方法：读一读，

2、想一想（找近义词、反义词、联系上下文等理解词义），小组内议一议，说一说内容解析一、生字1、本课要求认识的生字zāomǐnníngfù遭悯咛咐táo啕二、词语1、千叮咛万嘱咐:“千”和“万”形容次数之多。“千叮咛万嘱咐”就是形容特别担心所以一直提醒注意。例句：老师千叮咛万嘱咐，要我们努力学习，长大以后做一个有用的人。2、嚎啕大哭：“嚎啕”，大哭声。“嚎啕大哭”就是指放声大哭。例句：刚刚打完针，小宝宝就开始嚎啕大哭。3、目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。例句：海伦目不转睛地盯着电脑，查找上课要准备的资料。4、恍然大悟：指对过去的，没有被理解的事物，在猛然间，茅塞顿开（瞬间醒悟）。

3、例句：读了这本书以后，我才恍然大悟，原来水蒸气是这样形成的啊！5、怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。例句：他不幸的遭遇值得怜悯。自学目标三:理解课文我最棒自学要求：1、课文中通过卡罗纳周围的人的表情及话语，表现了同学及师生之间的关爱。用————找出有关同学、老师、我、我的母亲的言语表情的句子读边体会。自学方法;读----划----读-----悟三、交流展示：课文中通过卡罗纳周围的人的表情及话语，表现了同学及师生之间的关爱。老师：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭遇了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑。”；老师把卡罗纳

4、拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强呦！”；老师暗示大家别管他，开始上课。我：我心里不由得泛起一阵同情和怜悯；我本想跟他说几句话，但不知说什么好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”大家：大家都屏息凝神地望着他；放学的时候，大家都围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他；我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。我的母亲：母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。四、背景资料埃迪蒙托·德·亚米契斯，自幼酷爱

5、学习和写作，1868年发表处女作《军营生活》，并由此出名。1886年，《爱的教育》出版，使他的创作生涯达到顶峰，今天《爱的教育》在各国均有译本，被誉为世界少年最优良的读物之一。《爱的教育》（原名《心》）在他的作品中间算是销行最广的。它以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起；一直写到第二年7月份，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺

6、腑。100多年来此书一直畅销不衰，并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。《爱的教育》这本风靡世界各国的文学名著，不但是属于少年读者，其实各种年龄层的读者读了也没有不受感动的。全书用小学三年级学生安利柯的日记展开记叙，全书刻画师生之爱、亲情、同学之间的友谊，娓娓写来，十分委婉动人。在意大利，有两本书可以说是儿童必读之书，一本是《小木偶奇遇记》，另一本就是《爱的教育》。其实不仅是意大利，在世界各国，许许多多孩子们的童年恐怕也少不了这本书。《爱的教育》原来的意大利书名叫做《心》，一九二二年由我国作家夏丏尊先生根据英、日译本翻译成中文，并将书名定为《爱的教育》，从此成为中小学生必

7、读的课外读物，历久不衰。作者亚米契斯藉由一个小男孩安利柯的眼光，纪录他四年级一学年学校生活的点点滴滴，再由这一则则动人的生活故事，以及精心安排的每月故事中，传达了许多可贵的教育性。课堂小结一、词语积累词语：巨大、不兴、庄重严肃、热情、开玩笑、怜悯、情景、坚强、插图、嚎啕大哭、关切、目不转睛、端详、悲哀、神情、恍然大悟巩固练习读课文，回答下面的问题。1、为什么卡罗纳很多天没有来上课？答案：因为他的妈妈生病了。2