语文人教版四年级上册卡罗纳.pptx

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1、巨光中心学校杨利娟23.卡罗纳我们一起看故事有一个小学三年级的小朋友，他为了给母亲送上一份生日礼物。用了整整3天的时间，写了一封长达8页的信，还在信的周围画上了最漂亮的花朵。这个孩子真有孝心呀！可是……卡罗纳选择你们喜欢的方式读读课文，读准字音，遇到不会的字词用笔勾画出来。边读边想课文讲的什么事？认真记一记zāomǐnbǐng遭到了怜悯屏息凝神dīngníngzhǔháotáoduān千叮咛万嘱咐号啕大哭端详huǎngfǔ恍然大悟俯下身来我来读一读遭到了怜悯屏息凝神千叮咛万嘱咐号啕大哭端详恍然大悟俯下身来课文讲了一件什么事？卡罗纳的()，卡罗纳心里(),()都去关心他。十分难过老师和

2、同学们母亲去世了卡罗纳失去了母亲，他的心情怎么样？（从文中找出来，并划上横线。）他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。卡罗纳走进了教室，突然放声大哭起来。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”神态描写动作描写神态描写面对这么伤心悲痛的卡罗纳，大家是怎么做的？找出大家关爱卡罗纳的句子。划—读—想。在找出的句子旁写上是什么描写方式（语言动作神态）。昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到

3、了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”爱是老师亲切的语言。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。爱是同学们关切的目光。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起

4、卡罗拉的手，和他一起回家。爱是“我”无声的举动。我看见母亲在等我，跑过去扑进他的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。爱是“我”母亲深情地凝望。爱是同学们关切的目光。爱是“我”母亲深情地凝望。爱是老师亲切的语言。爱是“我”无声的举动。爱是……如果你是卡罗纳的同学，看到以下情景时，你会怎么说，怎么做呢？体育课，卡罗纳一个人在教室不出去活动时。吃午饭时，卡罗纳面对饭菜流泪时。放学了，卡罗纳一个人孤零零站在校门口时。你知道吗？想知道吗？卡罗纳是一个善良的好孩子。他三年级时，曾把自己的午饭钱给了二年级丢钱的小朋友。卡罗纳是班级里个子最高，力气最大的孩子。因为他曾经生病晚了两年上学。文

5、中的“我”是安利柯，是卡罗纳最好的朋友。《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广流传。1请您给卡罗纳写一封信，给他以春天般的温暖，让他心头的悲伤早日消退。2请您代表卡罗纳，向关爱他的人写一封信，感谢他们对自己的关爱和帮助。选择你喜欢的作业完成（二选一）谢谢大家！