苏教版第五册第五单元测试卷.doc

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1、苏教版第五册第五单元测试卷2007.11华士实验学校小学部陈燕一、拼音王国1、看拼音写汉字fánhuáhuópōshǎnyàoxǐxùnshātānshūfu()()()()()()chuīzòujùnqiàoyèmùjiànglínyīyībùshě()()()()2、给带点字选择正确的读音,用“√”表示。侧(cèchè)面财(cáichái)富钻(zuànzuān)石赠(zènzèng)送中(zhōngzhòng)彩车辆(liàngniàng)二、知识仓库1、给带点字选择正确的意思,填在括号里。息:①呼吸时进出的气②消息③休息④停止奔流不息()作息时间表()喘

2、息()信息()闻:①听见②消息③用鼻子嗅举世闻名()百闻不如一见()新闻()临:①靠近②来到③将要,快要夜幕降临()如临大敌()临别()身临其境()2、改正下列句子中的错别字。(1)在坚苦的岁月里,小红军看到了未来,看到了希望。()(2)森林里茂蜜的枝叶挡住了阳光。()(3)花儿在金光闪闪的阳光下竟相开放。()(4)司机下来察看,发现车子有问题。()3、按要求写词语(1)形容人多热闹的成语:(2)像“酸溜溜”一样表示滋味的叠词:(3)像“人流如潮”一样打比方的成语:4、把成语补充完整,再选择其中三个成语造句。夜()钟声报()雪恨胡()非()万()无奈()风作浪()

3、日当空()壮成长心旷()怡一碧如()三、考考你的积累1、每逢节假日,,漫步在,的海风,的声响,真是。2、霞光中,小露珠,把所有的植物都装点得——的向日葵,的白杨树,的喇叭花,还有,都像,显得。3、“热闹”一词原指,可在“热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了……”这句话中,说石榴花开得“热闹”让我们体会到。四、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。()妈妈先把黄豆在水里浸泡一夜。()豆浆是怎样做成的呢?我完整地看妈妈做了一回。()只听一阵“呼呼呼,呼呼呼”的声音,黄豆跟着水一起跳起了旋转舞。水也变得浑浊起来。()第二天早晨把黄豆洗干净,然后拿来豆浆机,准备磨豆浆。(

4、)她先把黄豆倒入豆浆机,加入一些水,然后插上插头,打开开关。()十分钟左右,只听“丁冬”一声,豆浆磨好了。五、阅读短文,回答问题。(一)玩具柜前的孩子“六一”儿童节快到了,商场里的玩具柜前挤满了人,都是父母带着孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就马上跑过去,目不转睛的盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊!售货员阿姨问他:“谁带你来的?”“妈妈。”阿姨看他身边并没有人,又问:“你妈妈在哪儿?”“在那儿!”孩子用手指向药品柜台。“妈妈在买药,让你在这儿等她,是吗?”男孩点点头,又专心地看起小汽车来。过了一会儿,男孩的妈妈

5、来了,说“小兵,咱们回家吧!”阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆小汽车吧!”“不,我只看看,不要妈妈买。”男孩抢着说。孩子的妈妈叹了口气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不富裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买……”听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:“多懂事的孩子呀!这样吧,我买辆小汽车,送给他做节日礼物。”“不,谢谢,我不要。”男孩拉着妈妈的手,走出了商场。1、男孩的名字叫_________________。2、从哪儿看出男孩特别喜欢小汽车?画出有关语句。3、售货员阿姨说男孩是个懂事的孩子。你知道这是为什么吗?________________

6、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)我爱小草宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。  一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地

7、里……唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。  夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,向小草身上一坐。这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在杯里,让劳累的人们安然休憩,消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。  秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。  凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了,但是它的却根部像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土壤里钻出来,真是“野火烧不尽

8、,春风吹又

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