【冀教版】四年级数学下册导学案：第四单元 4.4三角形的内角和.docx

《【冀教版】四年级数学下册导学案：第四单元 4.4三角形的内角和.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、4　三角形的内角和项目内　　容1.观察三角板并填空。(1)长三角板三个内角的度数分别是(　　)、(　　)和(　　)。(2)短三角板三个内角的度数分别是(　　)、(　　)和(　　)。(3)这两种三角板内角和的度数都是(　　)。2.任意画一个三角形,测量并记录三个内角的度数。分析与解答:(1)利用直尺随意画出一个三角形,用(　　　)测量每个角的度数并相加,得到三角形的(　　　)。(2)我们还可以多画一些三角形进行测量,算出内角和,你会发现它们都等于(　　)。3.通过预习,我知道了任意三角形的内角和都是(　　)。4.三角形中最多有(　　)个角是直角或钝角。5.填空。(1)一个

2、三角形的三个内角都不小于60°,这个三角形一定是(　　)三角形。(2)在一个三角形中,一个内角的度数等于另外两个内角度数和的2倍,这个三角形是(　　)三角形。6.如图,已知∠1=35°,∠2=80°,求∠3的度数。温馨提示知识准备:用量角器测量角的大小。学具准备:直尺、三角板、量角器。答案：1.(1)30°　60°　90°　(2)45°　45°　90°　(3)180°2.(1)量角器　内角和　(2)180°　3.180°　4.15.(1)等边　(2)钝角　6.65°