安全系统工程讲义 教案学习资料.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除第一章　绪论　　系统：由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体。属性：整体性，相关性，目的性，环境适应性，有序性　　系统工程：是以系统为研究对象，达到总体最佳效果为目标，为达到这一目标而采取组织管理技术等多方面的最新科学成就和知识的一门综合性科学技术。方法：工程逻辑，工程分析，统计理论与概率论，运筹学原理：系统原理，整分合原理，反馈原理，弹性原理，封闭原理，能级原理，动力原理，激励原理　　安全系统工程：是指采用系统工程的方法识别，分析，评价系统中的危险性，根据其结果调整工艺，设备，操作

2、，管理等生产周期和投资因素，是系统可能发生的事故得到控制，并使系统安全性达到最好状态。　　系统属性：整体性、相关性、目的性、有序性、环境适应性　　研究对象：人子系统；机器子系统；环境子系统。安全系统工程研究内容：系统安全分析，系统安全评价，系统危险控制技术　　㈠系统安全分析：使用系统工程的原理和方法辨别、分析系统中存在的危险因素，并根据实际需要对其进行定性、定量描述的一种技术方法。注意：①根据系统的特点、分析的要求和目的，采取不同的分析方法。②使用现有分析方法不能死板硬套。③不能局限于分析方法的应用。㈡系统安全评价—理解系统中的潜在危险和薄弱环节，最终

3、确定系统的安全状况；㈢系统危险控制技术：从系统的完整性、相关性、有序性出发，对系统实施全面、全过程的安全管理，实现对系统的安全目标控制。安全系统工程研究方法：①从系统整体性出发的研究方法。②本质安全法。③人——机匹配法。④安全经济方法。⑤系统安全管理方法安全系统工程的优点：①通过分析可以了解到系统的薄弱环节、危险性及可能导致事故的条件。②通过分析和利用优化技术，可以找到子系统间达到最佳配合的最适方法，以期用最少的投资达到最佳的安全效果。③安全系统的方法，不仅适用于工程，而且适用于管理。④可促进各项标准的制定和有关可靠性数据的收集。⑤可以迅速提高劳动保护

4、者及安全人员的管理水平。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除第二章　系统安全分析此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除一、系统安全分析概述含义：从系统安全角度对系统中的危险因素进行分析，主要分析导致系统故障或事故的各种因素及其相关关系目的：为了保证系统安全运行，查明系统中的危险因素，以便采取相应措施消除系统故障或事故。内容：①对系统中存在的各种危险源及其相互关系进行调查和分析。②对于系统有关的环境、设备、人员及其他相关因素进行调查和分析。③对于能够利用适当的设备、规程、工艺或材料，控制或根除某种特殊危险

5、源的措施进行分析。④调查和分析危险源的控制措施及实施这些措施的最好办法。⑤调查和分析不能根除的危险源失去或减少控制可能出现的后果。⑥调查和分析一旦危险源失去控制，为防止伤害和损失应当采取的安全防护措施。分析方法：①安全检查表分析（SafetyChecklistAnalysis）②预先危险分析（PreliminaryHazardAnalysis）③故障类型、影响和危险度分析（FailureModes，EffectsandCriticalityAnalysis）④危险和可操作性研究（HazardandOperabilityAnalysis）⑤事件树分析（E

6、ventTreeAnalysis）⑥事故树分析（FaultTreeAnalysis）⑦系统可靠性分析（SystemReliabilityAnalysis）⑧原因——后果分析（Cause-ConsequenceAnalysis）分析方法的选择：①分析的目的②资料的影响③系统的特点④系统的危险性⑤分析者所掌握的知识和经验，完成期限，经费状况等⑥考虑系统所处的寿命阶段二、安全检查：运用常规、例行的安全管理工作，及时发现不安全状态及不安全行为的有效途径，也是消除事故隐患、防止伤亡事故发生的重要手段。对于新建、改建、扩建项目的劳动安全卫生设施必须与主体工程“同时

7、设计、同时施工、同时投入生产和使用”的“三同时”制度和在处理安全与生产的关系上，应坚持“同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比”的“五同时”原则。安全检查表：根据有关安全规范标准制度及其他系统分析方法分析的结果;系统对一个生产系统或设备进行科学分析，找出各种不安全因素，并以提问方式把找出的不安全因素指定为检查项目，为便于检查和避免遗漏，将检查项目按系统和子系统编织成表格。安全检查表分析法的核心是安全检查表的编制和实施。编制依据：①有关法律、法规、标准、规程、规范及规定。②本单位的经验。③国内外事故案例。④系统安全分析的结果。编制方法：①首先要

8、确定检查对象和目的。②剖切系统。③分析可能的危险性。④制定检查表。特点：①通过预先对检查对象进