语文人教版四年级上册幸福是什么.pptx

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1、幸福是什么幸福拍手歌想想说说：你觉得幸福是什么？幸福是……幸福是母亲的关怀幸福是知识的启航幸福是妈妈做的饭菜幸福是勇于攀登幸福是什么10按以下要求自主学习，后小组交流。①默读课文，读准字音，读通课文，思考课文的主要内容（故事的起因、经过、结果）。②三个孩子是怎样寻找和认识幸福的？抓住关键的词句勾画理解。完成表格填空。人物所做的事是否感到幸福第一个青年第二个青年第三个青年③文中哪句话最能体现幸福的含义，结合生活实际说说是什么意思。④找找故事的什么地方体现出了童话的特点勾画下来。课文讲了一个什么故事？主要内容：本文写的三个牧童发现了一口老泉，他们疏通泉眼，砌井加盖，做了一件好

2、事。智慧的女儿称赞了他们，并祝他们幸福。十年后三个小牧童又在小井旁边相遇，各自谈了对幸福的理解。智慧的女儿再次出现，揭示了幸福的含义。三个青年幸福的原因一个为人治病另一个勤恳工作，对人有用还有一个耕地种麦，养活很多人）思考：他们为什么感到幸福？如果你是其中一位，你最幸福的事情是什么？朗读这句话理解幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。在这个童话中，智慧的女儿突然而来，飘然而去，具有神奇的力量，这正是童话的一个特点。童话的想象非常丰富，故事性强，容易吸引读者，每个童话都讲了一个道理。这篇童话告诉我们一个什么道理呢？幸福要靠劳动，尽义务，做益事，让别人得

3、到幸福自己就幸福了续写诗歌幸福是农民伯伯辛勤种庄稼获到了丰收的喜悦幸福是工人叔叔勤劳工作生产出了机器的兴奋幸福是解放军战士保护了人民安全的快乐幸福是售货员阿姨热情为大家服务的满足幸福是（）幸福是（）幸福是（）作业超市喜欢朗读的同学可以朗读自己感兴趣的段落。喜欢讲故事的同学可以把故事讲给同学或家长听。喜欢表演的同学可以合作表演这个童话故事。喜欢画画的同学可以把故事画一画。喜欢积累的同学可以抄写幸福的名言。喜欢唱歌的同学可以学唱一首与幸福有关的歌曲。