旅游高等专科学校招商策划.docx

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除GuilinInstituteOfTourism桂林旅游高等专科学校招商策划书桂林旅游高等专科学校校学生会此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除第X届桂林旅游高等专科学校十大歌手招商策划前言您好!桂林旅游高等专科学校将于2012年X月X日举行校园十大歌手大赛文艺晚会,校园十大歌手大赛是我校的品牌活动。本场晚会是面对全校师生的大型的文艺晚会。作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。届时,我们将邀请学校党政领导及各系主要负责人出

2、席晚会。现我们诚邀各行业优秀商家共同举办本次活动,相信有你们的加入我们的晚会会更加绚丽光彩。通过本次活动,您的产品可以在我校得以最大的、最有力的宣传和推广,使您的产品更加深入人心,为你带来丰厚的经济效益,同时也是我校和您建立友好合作关系的良好开端!市场分析1.与电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资源做到最好的宣传。2.学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入人心。3.我校学生会在校内具有强大的影响力,商家与我们合作可以以最便捷最有效最廉价的方式为产品进行宣传。4.本次活动面向全校,校园十大歌手大赛一直都是我校人气最高的活动,整个活

3、动都是面向全校展开的。可想而知活动在整个校园内的影响力。5.大学生有着自己的消费特点:(1)消费群体集中,针对性强,消费能力较强(2)容易受周围环境的影响,消费易引导(3)容易形成潮流,而且迅速向周围地区辐射(4)接受能力强,尤其对新鲜的事物的接受能力7.市场分析:我校有师生10000多人,校园文化辐射至周边的广西师范、桂林理工、漓江学院等兄弟院校,每年都会举行校园十大歌手大赛,如条件允许的话,商家还可以同我校建立一个长期友好合作关系,使商家在校园内外的知名度不断加深,极具有长远意义!此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除活动介绍活

4、动名称:桂林旅游高等专科学校第X届校园十十大歌手大赛文艺晚会活动目的:1、弘扬校园文化,展示当代大学生综合素质及创新能力。2、积极挖掘同学们的艺术潜力,办具有时代特色的综艺晚会。主办单位:桂林旅游高等专科学校学生会协办单位:各系学生会活动时间:2012年X月X日活动内容:此次比赛分海选,复赛,半决赛,总决赛。宣传计划:(1)横幅在晚会现场、1栋和3栋宿舍楼以及三栋小广场。直到活动结束,一目了然,持续时间长(2)海报宣传在三栋大厅、全校各宣传栏内张贴海报,在保证有关的活动宣传的情况下,可以体现赞助商的利益。并可以将赞助商的品牌印在宣传海报上(3)网络平台宣传

5、我们将在各系各班QQ群、桂林旅专校学生会官方微博进行宣传。借助网络力量将企业形象大幅度的推广,不仅是校园里无人不知,而且辐射整个互联网。今年我们还曾设微博全程直播,相信微博这个大平台,可以对宣传工作有很大影响。(4)校电台今年的十大在电台将进行大力宣传报道,同时也会提到贵商家是本次活动的赞助商。(6)现场鸣谢。合作意向1.冠名权独家拥有活动的冠名权,本次活动可以以“XX”杯来命名此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除1.宣传单宣传上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司及产品的宣传单(该项目由单商家自己提供)3海报宣传A.海报上商家以

6、赞助商的身份出现,并可引上公司的标志物(商家自行提供)B在比赛现场内为赞助商家悬挂大型海报C.背景布幕:商家将以赞助商身份出现在比赛背景上。4横幅宣传在活动现场、1栋与3栋宿舍楼可悬挂带有商家名称的横幅5奖品宣传奖品由公司赞助、提供或可印有图案6产品宣传公司产品可作为该活动的唯一指定用品7工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装工作,现场的道具等8嘉宾发言、颁奖贵公司可派代表过来参加我们的活动,并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言补充赞助方案:1.独家赞助独家赞助拥有活动的冠名权,拥有活动的一切商家补偿计划2.多家联合赞助赞助最多的可以得到冠名权,其

7、他的商家作为赞助商出现。享有部分商家补偿计划的条款,具体的赞助的由资金多少决定。3除了赞助资金,商家还可以考虑以实物产品形式赞助。(如赞助活动的奖品、选手形象设计、活动所需的食品和饮料等)备注1.具体合作内容方式还可进一步商谈,根据不同商家的特殊要求我们还可做出具体方案;2.宣传度与赞助额成正比;3.商家可以有机选择赞助环节,或者提出更新颖合适的宣传策略,我方都会尽此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除力满足。成果预期无论您是什么类型的企业,都需要宣传推广,当您成为桂林旅专的合作伙伴,你的企业形象必然能在旅专校园星光闪闪,有我们专业

8、的团队,充足的资源为你宣传,讲为你您的企业带来意想不到的收益。相信

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