教科版科学六年级下册复习知识点.doc

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1、教科版科学六年级下册复习知识点第一单元微小世界1、放大镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)、边缘较薄。4、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起,透明的,所以放大镜也叫“凸透”镜。5、放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明物放大倍数最大。6、放大镜的构造:镜架、镜片(凸  透  ——“凸透”镜)。7、能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节,如:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片

2、是扁平的细毛。8、像食盐、白糖、味精那样,有规则几何外形的固体物质叫做晶体。9、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。10、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。11、列文虎克发现微生物。12、洋葱表皮是由细胞构成的,生物都是由细胞组成的。13、正确使用显微镜的方法:安放—对光—上片—调焦—观察。14、一切生物体都是由细胞组成的,细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。15、细胞的形态是多种多样的,它们具有不

3、同的功能。16、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。17、在水中生活着很多形态各异的微生物。如草履虫、变形虫等。18、微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境。19、微生物具有生物的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。20、罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构,而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界,21、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。22、人类观察工具的改进:肉

4、眼    能看清昆虫等较小的动物                     放大镜 能看清小于毫米的肉眼看不清的东西                       光学显微镜 能看清细胞和微生物                     电子显微镜 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子第二单元物质的变化1、世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处。2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质。3、豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为物理变化。像白糖加热从白

5、色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化,我们就称为化学变化。4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化,不能产生新物质的我们称为物理变化,一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色5、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化:淀粉→麦芽糖5、淀粉与碘酒会发生化学变化,生成的新物质是蓝紫色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。6、小苏打和白醋的混合,发生化学反应,产生新的物质——二氧化碳气体,这样的变化属于化学变化。7、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共

6、同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。8、在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆、电镀等。9、化学变化会伴随各种现象,如:改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。10、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质。11、我们周围的世界是由物质组成的,物质是变化的。物质变化有两类:物理和化学变化。化学变化最重要的特点是产生了新物质。综合填表:物质的变化    伴随的主要现象    变化类型及特点    科学概

7、念水结冰、水蒸发            易拉罐压扁            弯折铁丝            混合沙子和豆子            火柴、蜡烛的燃烧            加热白糖            米饭、淀粉和碘酒            小苏打和白醋            铁生锈            硫酸铜溶液和铁钉   第三单元宇宙1、月球是地球的卫星,围绕地球逆时针方向运转。2、对月球的探索历程:肉眼观察——天文望远镜——探测飞行器——登月考察3、最早登月的是美国的阿波罗11号载人飞船。4、月相是月球在圆缺变化过程中出现

8、的各种形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的,变化是有一定规律的。5、月相是变化的,变化是有规律性的。农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。(1

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