2020年国家教师资格考试《幼儿综合素质》真题练习试卷D卷 附解析.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年国家教师资格考试《幼儿综合素质》真题练习试卷D卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、幼儿期儿童的主导活动是（）。A.游戏B.上课C.体育D.音乐2、小王任某县高二的英语教师。在职期间通过了研究生入学考

2、试，而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向（）部门提出申诉。A.该地县教育局B.当地县政府C.本市、地区教育局D.当地市政府3、1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（）。A.茅盾B.叶圣陶C.张天翼D.陈伯吹4、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。读数师的行为（）。A．正确，有利于培养幼儿的良好习惯B．错误，应小声聊天C．正确，有利于融洽同事关系D．错误，应以身作则5、幼儿园里，有的孩子活泼，有的孩子沉默；有的孩子喜欢画画，有些孩子喜欢唱歌；有的孩子受到父母的百般疼爱，有的孩子却被父母忽视。这说明幼儿教师劳动

3、具有（）特点。A．长期性B．示范性C．创造性D．复杂性6、一位作家在创作和译儿童作品方面卓有成就，编过儿童文学杂志，有一项儿童文学奖就以其命名，这位作家是（）。A.严文井B.陈伯吹C.张天翼D.叶圣陶7、语言活动中，吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条，此刻吴老师合理的作法是（）。A．停止教学，点名批评B．停止教学，让其罚站C．继续教学，置之不理D．继续教学，微笑提醒8、放学时，家长们都走进幼儿园接孩子，金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣，你们做家长都怎么教的！”小齐爸爸觉得很难堪、恼怒说：“就是不会才送到幼儿园学习的嘛！”对该事情，下列

4、说法正确的是（）。A.金老师应该注意与家长沟通的方式B.生活能力培养主要由家长负责。C.金老师拥有批评幼儿家长的权利D.生活能力培养主要由教师负责9、未成年学生孔某在逛超市的时候，管理人员怀疑他偷拿物品，并对他进行了强制搜身。该超市侵犯孔某的权利是（）。A.名誉权B.人身自由权C.生命健康权D.隐私权10、没有发动机的过山车从高处冲下来，冲上另一个斜坡，使其保持运动状态的是（）。A.势能B.惯性C.加速度D.视速度11、在powerpoint中，演示文稿的基本组成单元是（）。A.文本B.图形C.工作表D.幻灯片12、下列战役中，用来比喻惨痛失败的是(　　)。A.马恩河会战B.荷

5、兰战役C.马来战役第6页共6页D.滑铁卢之战13、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德14、我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是（）。A.李商隐、杜牧B.李清照、杜甫C.李鸿章、杜娟D.李世民、杜如晦15、明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴地大声斥责：“你真麻烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床就切掉你的小鸡鸡！”小朋友们哄堂大笑。张某的做法（）。A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权利B.合法，有利于幼儿养

6、成良好的生活习惯C.不合法，侵犯了明明的隐私权D.不合法，侵犯了明明的名誉权16、下列和“书法家---画家”逻辑关系一致的是（）。A．童星---明星B．党员---老师C．军人---军官D．幼儿---青年17、Word中，以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层?(　　)A.“绘图”菜单中的“旋转与翻转”　　B.“绘图”菜单中的“微移”C.“绘图”菜单中的“组合”　　D.“绘图”菜单中的“叠放次序”18、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描写的是（）。A.中秋B.端午C.重阳D.清明19、“种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在（）。A

7、.英国B.法国C.中国D.印度20、为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据（）和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定《学生伤害事故处理办法》。A.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》和《儿童权利公约》21、下列选项中说法错误的是（）。A.教师是履行教育教学职责的专业人员B.教师的专业化尝试