第四单元近代以来世界的科学发展历程

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1、第四单元近代以来世界的科学发展历程物理学的重大进展破解生命起源之谜从蒸汽机到互联网一、课程标准7.近代以来世界科学技术的历史足迹(1)了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。(2)简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。(3)以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。(4)知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。(5)以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。2010年高考考点(1)经典力学伽利略、牛顿对经典力学建立所作的贡献;经典力学在近代自然科学理论发展

2、中的历史地位。(2)生物进化论拉马克和早期的生物进化思想;达尔文创立生物进化论;科学与宗教在人类起源问题上的分歧及其根源。(3)蒸汽机的发明和电气技术的应用蒸汽机的发明和电气技术的应用;科学技术进步对社会发展的作用。10.近代科学革命与技术革命(1)相对论与量子论爱因斯坦的相对论;量子论的诞生与发展。(2)现代信息技术电子计算机与网络技术的发明和发展;现代信息技术对人类社会的影响。18.现代科学技术近代以来世界的科学发展历程物理学生物学科技革命经典力学量子论与相对论神创论生物进化论蒸汽时代电气时代信息时代研究的是宏观世界物体的低速运动相对论研究的是宏

3、观世界物体的高速运动量子论研究的是微观世界物体的运动关于人类起源的认识把造物主从有生命(无思维)的研究领域中驱除出去人类由农业文明向工业文明迈进社会生产由自由竞争进入垄断阶段信息化和全球化第11课物理学的重大进展1、伽利略、牛顿对经典力学建立所作的贡献;(1)物理学上的主要成就:外力并不是维持运动状态的原因,只是改变运动状态的原因;发现自由落体定律。(2)重要影响:开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学(研究方法),为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。(一)经典力学的重要奠基者——伽利略(1)牛顿的主要贡献:把地球上的物体的运动和天体的

4、运动概括在同一个理论之中,对解释和预见物理现象,具有决定性意义。把造物主从无生命的研究领域中驱除出去。(3)经典力学的影响:以实验为基础②以数学为表达形式(2)牛顿力学体系的显著特征:1687年《自然哲学的数学原理》提出了物体运动三大定律和万有引力定律建立了经典力学体系(二)牛顿与经典力学的建立2、经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。伽利略的发现以及他开始的科学研究方法,是人类思想史上伟大成就之一,标志着物理学的真正开端。牛顿力学体系是人类对自然规律第一次进行的理论性概括和总结,它以实验为基础、以数学为表达形式,是近代自然科学理论体系中最先成

5、熟和完善的核心理论体系。(一)相对论的提出及主要内容:是物理学领域的一次重大革命,它否定了经典力学的绝对时空观,深刻揭示了时间和空间的本质属性。它发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。(二)相对论提出的历史意义:空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况,也取决于物质本身的分布状态。A、物体运动时,质量会随着物体运动速度的增大而增加;B、空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化,即会发生尺缩效应和钟慢效应。(2)广义相对论:1916年(1)狭义相对论:1905年3、爱因斯坦的相对论(1)量子论诞生的背景:原子大门的打

6、开(2)量子论的诞生:1900年(德)普朗克量子假说(3)量子论的发展:爱因斯坦:光电效应玻尔:原子的量子理论20世纪30年代,量子力学建立起来(4)量子论的影响:量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。4、量子论的诞生与发展。(1)量子理论和相对论一起构成了现代物理学的基础。(2)弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。(3)不仅推动了物理学自身的进步,而且开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。相对论和量子论提出的意义:大型历史纪录片《大国崛起》解说词:“三百年前,人类的思

7、想还充斥着迷信和恐惧,水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的”。这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题,终于被人类破解的标志性科学成就是A.牛顿的经典力学B.普朗克的量子论C.达尔文的进化论D.爱因斯坦的相对论AB(2009高考广东单科)普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是A.日心说B.相对论C.量子假说D.万有引力定律B(2010年福建卷)图9是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判

8、断,下列标题中最适合于这份海报的是A.“超越时空的梦想”B.“探索与发现:海王星”C.“普朗克的假说与验证”

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