优秀班主任经验交流材料.doc

《优秀班主任经验交流材料.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班主任经验交流材料　　有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。她是班级工作的引导者、参与者、评论者，是班级的中心和灵魂。从教十几年来，我在班主任工作中，感触颇深，有几分劳累，几许收获，曾咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。我认为班主任工作是一项宏伟的工程，又是一项艰巨的工程。　今天在这里与大家交流班主任工作经验，其实也谈不上经验，只是我在在日常工作中的一点心得，说出来与大家分享。我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况：　　一、用爱心感化孩子　　爱心像阳光像雨露，温暖和滋润着学生幼小的心灵，可以拉近班主任和学

2、生的距离，让班主任更容易走进学生的心灵深处。我们班中有一位比较特殊的孩子孙哲。他思维敏捷，口头表达能力很好，能积极发表自己的见解，这些表现使我对他期望值很高。可是，他在课上的表现却让我既生气又失望。上课不遵守纪律，一有机会就跟周围的同学说话，有时也会接话音，说一些与课上无关的事情，其他课任老师也深受其害，对他真是深恶痛绝……他的这些表现让我头疼不已。真想弃之不顾。后来，我觉得也许他更需要爱，一方面，我平心静气的和他讲道理，另一方面我也会允许他的合理争辩，这有助于化解他的不良情绪，从而减轻逆反心理。同时，也不能让他随心所欲，胡搅蛮缠。让他明白是与非，对与错，

3、做人要诚实，要知错就改。这是要抓住赏识教育的作用孩子在校的表现我也会与家长及时沟通，互相交流我们的想法。除了这些，我在课上课下都很留心他，上课时从不公开点名批评他，发现他有所进步及时表扬，在上课时经常用眼神来鼓励他，还在同学面前说：“看，孙哲同学今天坐得真端正，听课非常认真！”“孙哲同学今天的字写得真漂亮。”“孙哲同学今天主动帮他人倒垃圾”……渐渐的，我还发现他爱替同学发作业，我投其所好让他做了我的小助手，他高兴极了，而且表现越来越好，不仅得到了同学的称赞，还受到其他老师的表扬。同时，家长也反映说孩子长大了，懂事了。以爱为源泉，进一步赢得学生的信任，沟通师

4、生之间的情感，叩响了学生的心门。其实，每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发现他的优点。作为班主任应该学会抓住每一个学生身上的优点和可爱之处，发现学生的优点是班主任工作的基础。我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流。如果在平时的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜欢你所教的学科。拉近师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。　　二、用细心塑造孩子的良好行为　　记得有一句话“身正为师，德高为范”。教师的一言一行直接影响

5、着学生。教师的责任心除了体现在日常的教育教学工作上，更主要的是对学生做人做事方面的教育。　　还记得有一次晚上放学，我留了几个学生补习功课，因此，值日生未能做值日。第二天早晨我早早来到教室，一个人开始打扫起教室，早读的铃声响了。可是，我还有一点儿没打扫完，那几名同学进来后，主动拿起笤帚并对我说：老师，我帮你扫。随后进班的同学也能捡起座位下的垃圾。我很感动并及时表扬了这几位同学，还有主动捡垃圾的同学。此后，时常有晚上做不上值日的时候，可同学们都会在我到班级之前主动把教室打扫干净。　　这件事让我明白，学生都是“听其言，观其行”的。教师在进行教育的过程中要时时刻刻

6、、时时处处，高度注意自己的言行，以自己的细心感染学生，成为学生的表率和楷模。　　三、严格管理，养成习惯。　　 1、突出班主任在班级中的地位都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软!所以，我非常注意保持在学生面前的“威严”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育的失败。该民主时就民主，该专政时就专政。2、重视开始，争取主动一般情况下，相对调皮的学生进入

7、一个新班后，总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就老实了;否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生一个大大的下马威。别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变，要有耐心，刚开始多一些付出，日后就省劲了，对此我确实有“事半功倍”的良好感受。　　3、分工到位落实细仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。让每个人都成为班级的主人。每次学校公布评比成绩时，得分高学生会高喊“耶”，不好时就唉声叹气，抓住孩子集体荣誉感的这一点，卫

8、生情况：每排每天一人轮流查地面、桌面、桌斗卫生。并有专人记录每天检