周欣学习行为态度评价问卷参考模板.doc

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1、学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名周欣性别女年龄40学历大专职称小学一级教龄19年学科数学学段小学年级（班）二（五）背景分析教学内容人教版二年级上册第五单元第一课时《从前后左右观察物体》评价情境对学生探索、运用从不同的方向观察物体的观察方法辨认物体进行相关行为态度的评价。评价内容对学生在探索、运用从不同的方向观察物体的观察方法辨认物体进行行为态度的评价。评定目的评价结果主要用于了解课后达标情况。问卷/检核表设计请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意1这堂课我积极举手回答问题

2、√2我独立完成了本课的作业题√3这节课我能专心认真听讲√4我能积极和小组成员合作探究√5我积极思考学习过程中的问题√6我主动动手操作、体验观察方法√7我会从不同方向观察物体√8我能理解从方向不同观察的结果就不同√9我鼓励自己上台展示我的结论成果√小计总计45分注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分