立体图形和平面图形.doc

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1、东七初中七年级数学科教学案设计课题：立体图形和平面图形主备人李娜第周第课时总计节课型新授授课人备课组长签字下组领导签字明确目标1、认识一些简单的立体图形和平面图形。2、探索立体图形和平面图形的区别和联系。批注实施目标自主学习：认真看（课本P114-P116页），思考完成下列问题1、对于各种各样的物体，数学中关注的是他们的那些方面？什么是几何图形？2、有些几何图形的各部分，它们是立体图形。有些几何图形的各部分，它们是平面图形。①想一想，生活中有哪些实物形状是立体图形的？哪些实物形状是平面图形的？（小组讨论、交流）②回答P115、P116的“思考”中的问题，思考立体图形和平面图形有什么区

2、别和联系？（学生进行小组交流，教师对各小组进行指导，通过交流得出正确答案）落实目标1、练习P116页练习1,2题2、下列几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥；.其中属于立体图形的是（）A.①②③；B.③④⑤；C.③⑤；D.④⑤3、图中的各立体图形的表面中包含哪些平面图形？试指出这些平面图形中的位置。板书设计教学反思