听力实训项目指导书.doc

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1、听力实训项目指导书　　兰州职业技术学院实用外国语言系《听力》实践项目指导书兰州职业技术学院编写目录1.实训项目一单词、词组和短语练习…………………………………………22.实训项目二短句练习…………………………………………………………33.实训项目三段落练习…………………………………………………………54.实训项目四短文练习…………………………………………………………65.实训项目五英文歌曲和影片欣赏……………………………………………7实训项目一单词、词组和短语练习一.实训参考时间20课时二.实训参考时间20课时二.实训目的及要求本实训项目练习通过全面

2、和严格的基础阶段的听力技能训练，使学生逐步克服听力障碍，从而扎实掌握听辨单词、词组和短语部分。　　三.实训条件要求简述进行本实训项目的练习，需要有一间多媒体语言实验室。　　四.实训内容（一）单词听辨1.分辨容易混淆的音素、单词和结构2.数词、地名、人名及一般性词汇（二）词组练习1.记忆和判断词组2.辨别和分析词组（三）短语练习1．五.实训成果使学生了解多媒体教学系统，以便今后的工作中可以利用并使用多媒体教学系统于自己的工作中。　　六.实训考核标准将学生分组，根据实训内容对每组同学考核评分。　　90-100分为优，80-89分为良，70-79分为中，6

3、0-69分为及格。　　实训项目二PowerPoint电子讲稿的制作一.实训参考时间4课时二.实训参考时间4课时二.实训目的及要求利用PowerPoint电子讲稿进行教学，是广大教师常用的一种现代化教学手段。　　本实训项目练习的目的，是熟悉并掌握如何利用PowerPoint电子讲稿进行备课和辅助教学。　　三.实训条件要求简述进行本实训项目的练习，需要安装有PowerPoint应用软件的一间多媒体教室，。　　四.实训内容（一）PowerPoint应用软件基本操作1.添加、删除幻灯片操作2.退出及保存（二）内容输入操作1.文字输入处理2.作图（三）界面设置

4、操作1.背景设置2.“视图”状态操作（四）效果设置操作1.设置“动画”2.设置“超链接”3.动作按钮设置（五）放映设置1.循环放映设置2.幻灯片切换设置3.放映练习五.实训成果学生可以独立完成PowerPoint电子讲稿的制作，制作包含文字、图片、图表、组织结构图、声音和视频剪辑等对象的演示文稿，并可以为演示文稿添加多媒体效果等，极大地提高了教学、讲演、宣传等的演示效果。　　六.实训考核标准学生能独立完成实训项目，设计在内容上、排版上合理的PowerPoint电子讲稿。　　具有一定的创新能力，使用新技术、方法，相应的在总分上加10分。　　90-100

5、分为优，80-89分为良，70-79分为中，60-69分为及格。　　实训项目三个人主页的制作一.实训参考时间44课时二.实训目的及要求越来越多的教师制作个人网页，并通过它向学生布置课外作业、发布教学信息、接受学生提交的作业等，从而大大延伸了课堂教学，提高了教学效率。　　本实训项目练习的目的是1.熟悉利用FrontPage创建个人站点的方法。　　2.掌握用FrontPage设计个人主页技术。　　3.掌握在主页中设置超文本或超媒体链接技术。　　三.实训条件要求简述进行本实训项目的练习，需要有一间多媒体教室，并提供安装有FrontPage应用软件的多媒体计

6、算机。　　四.实训内容（一）创建个人站点（二）设计主页（三）其他网页（四）设置超级链接五.实训成果学生可以独立完成个人主页或网站的制作，制作包含文字、图片、图表、组织结构图、声音和视频剪辑等对象的个人主页或网站，并可以为个人网页或网站添加多媒体效果等，极大地提高对教学、讲演、宣传等的效果。　　六.实训考核标准学生能独立完成实训项目，设计在内容上、排版上合理的人主页或网站。　　具有一定的创新能力，使用新技术、方法，相应的在总分上加10分。　　90-100分为优，80-89分为良，70-79分为中，60-69分为及格。　　实训项目四教学设计练习一.实训参

7、考时间2课时二.实训参考时间2课时二.实训目的及要求在学习了教学设计的一般过程和方法后，选择自己学科专业课程中的部分内容，根据要求完成教学设计练习表格。　　本实训项目的目的是1.了解教学设计的一般过程2.掌握教学设计的一般方法3.学会将书中介绍的教学设计方法运用到教学实践中三.实训条件要求简述实践设备与条件根据设计的科目自定。　　四.实训内容自选要设计科目的内容，根据教学设计练习表的要求对该内容进行设计。　　五.实训成果通过学习与实训相结合的方法使学生可以掌握教学设计的一般过程和方法，并在今后的工作中可以很好的利用教学设计的方法于教学中。　　六.实训

8、考核标准能符合教学设计的一般过程，掌握教学设计的方法。　　90-100分为优，80-89分为良，70-79分