公路工程试验检测常见问题和对策研究

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1、公路工程试验检测常见问题和对策研究　　摘要：公路工程试验检测工作是公路工程施工技术管理中的重要组成部分，它的检测结果决定着公路的施工质量是否合格以及能否顺利通过竣工验收投入使用。随着我国公路建设的规模及等级地不断提高，我国的公路工程试验检测工作发展并未跟上公路施工行业的发展速度，在工作中也逐渐暴露出一些问题。笔者通过自身多年从事公路试验检测工作的经验，与广大公路试验检测工作人员谈一下如何应对公路工程试验检测工作中的问题。本文介绍了试验检测工作在公路工程中的重要意义与必要性，列举了工作中常见的问题，并针对这些问题提出了相应的解决对策。关键词:公路工程；试验检测；

2、问题与对策中图分类号：X734文献标识码：A1.开展公路工程试验检测的必要性公路施工的质量控制是以试验检测数据为基础来展开的，它是施工单位控制施工质量的基本条件，也是公路施工质量评定的依据，因此，公路工程的建设离不开试验检测环节，其必要性体现在以下几个方面：1.1有利于控制工程造价公路施工过程中，材料的费用占到整个工程费用的近81/3。如果公路工程施工时，可以就地取材那么将会大大节约材料所占的费用，但本地产的砂石等材料能否达到工程规范及标准的要求，这就需要试验检测来对材料质量作出评估。1.2有利于新技术推广与应用当施工过程中，有新技术和新方法可以应用于施工过程

3、中时，为了保证工程的质量，消除人们对新技术应用的顾虑，可以通过试验检测技术对传统工艺方法和新方法的施工质量与效果进行对比。有效的试验数据和指标可以清楚地说明新工艺、新方法的优越性，能更有效地使人们接受新的工艺方法，并逐渐在工程中得到推广与应用。1.3有利于提高工程质量公路工程施工过程的质量控制与试验检测工作密切相关。进场的各种砂、石、水泥、沥青等原材料需要进行抽样检测，路基工程的压实度需要进行测定、路面工程的平整度也需要检测，所以，公路工程的施工过程中，均需要试验检测人员对施工中的原料、半成品与成品作出质量检测。工程技术人员通过有效的检测数据才能得出工程质量合

4、格与否的结论。因此，试验检测工作是衡量工程质量的标尺。1.4有利于加快工程进度8由于试验检测工作是公路工程施工过程中的重要组成部分，其进度的快慢也直接决定着整个施工进度的快慢。试验检测结果的及时性制约着下一道工序的开始，交竣工验收时的检测结果的及时性也影响着交竣工、投入运营的时间。因此，试验检测工作的进度制约着整个工程的进度。2.公路工程试验检测中的常见问题2.1重要性认识不足由于近些年我国的公路工程的建设规模急剧扩大，加之施工管理人员的素质参差不齐，施工人员对试验检测工作的认识程度普遍不足，认为该项工作附属于施工，可有可无。而部分从事试验检测的人员也受外界环

5、境对该工作的轻视逐渐丧失了应有的责任心，在工作过程中，经常粗心大意，敷衍了事，使得测试数据不真实，得到的结果不可靠。2.2操作方法不规范由于许多试验方法都具有破坏性，当试验测试人员操作方法不正确时，得不到正确的测试数据，而此时已无试样用于平行试验，因此造成试验结果的不准确。2.3监理对抽取的样品监督不严监理的疏忽就导致了存在检验的样品与实际施工中所使用的样品不一致的情况，这就失去了对样品检验的作用。监理工程师在质量试验检测中应发挥其监管的作用，但在现实生活中，监理工程师以为各种原因促成的检测不公正，造成施工质量存在的极大隐患。2.4样品送检不及时8在试验检验报

6、告出来之前，施工单位就已经进行下一道工序的施工。这就失去了检验的意义。这是施工单位的不重视所造成的，为了谋求自我利益，想尽快完成工程而促成的。以上问题都是工程经常存在的问题，为了避免此类问题的重复性出现，最可行有效的办法是加大对施工单位的监管力度，履行监督职责，建立一套监督制度及处罚措施。3.公路工程试验中常见问题的处理对策3.1提高从业人员素质公路工程试验检测工作是以人为主体展开的，如果检测人员的素质达不到要求，无论再先进的仪器与设备都做不到检测结果公正有效。因此，相关管理部门应该提高试验检测人员的准入门槛，检测人员应必须具备试验与检测的相关知识，上岗前应经

7、过系统的培训并考核通过后，持有相关的证件，才能真正在上岗参与试验检测工作。另外，还应加强对检测人员的责任心与职业道德的教育。作为一个测试人员，应以科学的态度和实事求是的精神来完成工作，不能带有私心进行工作，以免影响测试结果的正确性与公正性。3.2施工过程中的质量控制对现场施工过程中的质量控制和检测是非常重要的一项工作，没有严格按照施工技术规范施工的情况下往往出现施工质量问题。工程质量的控制主要包括施工单位自检、监理抽检，政府监督等环节。8施工单位要建立起一套较为完善的试验检测制度，建立工地实验室，并配备相关试验检测人员，要有专人专职负责质检。监理单位要真正落实

8、“事前——事中——事后”三层监理。对于