2017届中考英语总复习(遵义专版)练习 题型一 听力.doc

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1、第三部分 中考题型研究篇题型一 听力,遵义五年中考命题规律及趋势一、遵义中考听力考题设置如下1.听句子,从A、B、C中选择与句子意思相符的正确图片,一共5个句子,7.5分。2.听小对话及问题,从A、B、C中选择正确的答案,共5个题,7.5分。3.听一段长对话,根据其内容,从A、B、C中选择能回答所给问题的最佳答案,共5个题,7.5分。4.听短文,根据其内容填写表格,基本上是每空一词,5个题,7.5分,听力一共30分。二、命题分析1.材料选用,侧重交际材料的选用重视语言真实性和交际性,语言材料一般来源于实际生活,围绕一个日常生活的话题展开,涉及文化教育、传说人物、科普、时事等。2.难度设置:循序

2、渐进听力试题的设计都是由浅及深,由易到难,由客观到主观,具有一定的梯度性。同时,在录音含量上也由少到多,即从句子到语篇内容的变化。,解题方法与技巧1.快速阅读,大胆推测[来源:学优高考网gkstk]充分利用听前的几分钟时间,阅读“听力测试”部分的题目及选项,有助于预测听的内容和重点,尤其是长对话理解,往往能透过选项内容,推断对话涉及的内容。2.边听边记,列出重点在听录音的过程中,边听边记对理解对话有好处,根据问题一般记下时间、地点、人物、数据及主要情节或论点,把回答问题的关键词语及内容记下来,记住要速记或简记以免影响后面的听力。[来源:学优高考网]3.排除干扰,连续倾听考生在听的过程中,如果出

3、现未听清的情况,不要停下来思考,要继续听,以免影响后面的听力。4.要进行听的训练因为中英文化有差异,所以建议多听一些英美人士的原版录音。平时多加强训练,做到每天有听力练习,以便提高听力的能力。,2017备考猜押(2016遵义中考)考点一:图片理解图片理解,请听句子,从A、B、C中选择与句子意思相符的正确图片。(  )1.A. B. C.【材料】Thebabymonkeylikesjumpingupanddown.【分析】A幅图片是“熊猫”,B幅图片是“狮子”,C幅图片是“猴子”,根据句中的关键词thebabymonkey可知选C。[来源:gkstk.Com](  )2.A. B. C.【材料】

4、Wow!Thewaiterisarobot.【分析】三幅图中,A幅是厨师在做饭,B是侍者拿出菜单,C幅是在打球,根据句中信息waiter和robot可知选B。(  )3.A. B. C.【材料】It'sdifficulttomakeclothesforashortandfatman.【分析】三幅图片,A幅是一位又矮又胖的男士,B幅是一位又高又瘦的男士,C幅是一位中等体型的女士。根据材料中的信息:ashortandfatman可知选A。(  )4.A. B. C.【材料】Let'ssing“HappyBirthday”songtoMary.【分析】三幅图中,A幅是孩子们在树下坐着,B幅是孩子们在

5、开派对,C幅是在唱生日歌。根据信息“HappyBirthday”可知选C。(  )5.A. B. C.【材料】Wecanenjoysunshinebythesea.【分析】三幅图中,A幅是长城,B幅是海南岛海滩,C幅是天安门广场。根据信息“bythesea”。可知选B。考点二:小对话理解请听小对话及问题,从A、B、C中选择正确的答案。(  )6.A.Yellow.  B.Blue.  C.Brown.【材料】M:Look!Thetwocarsarerunningfast.W:Yes.Theyellowoneisfasterthantheblueone.Q:Whichcarrunsfaster?

6、【分析】三个选项表示三种不同的颜色,A“黄色的”,B“蓝色的”,C“棕色的”,由材料中的“Theyellowoneisfasterthantheblueone.”及对话的问题“Whichcarrunsfaster?”可知选A。(  )7.A.Boring.  B.Interesting.C.Surprising.【材料】W:Tom,thesestorybooksareinteresting.Doyouthinkso?M:Yes.IlikethemverymuchandIlikepoems,too.Q:WhatdoesTomthinkofthestorybooks?【分析】三个选项都可以回答问句

7、“WhatdoesTomthinkofthestorybooks?”但是由对话中“thesestorybooksareinteresting”及Tom的回答“Yes”可知选B。(  )8.A.Doctorandnurse.[来源:gkstk.Com]B.Teacherandstudent.C.Motherandson.【材料】W:Asastudent,youcan'truninthehallway

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