山东地区 人教版数学七年级《整式的加减》习题课.doc

《山东地区 人教版数学七年级《整式的加减》习题课.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初一数学课时备课(练习)课题[来源:学优中考网xYzkw][来源:xYzKw.Com][来源:学优中考网xYzkw]课时本学期第课时日期[来源:学优中考网][来源:xYzKw.Com]本单元第课时课型练习主备人孙统国复备人审核人感知目标学习目标知识与能力：提高学生进行整式加减的能力过程与方法：通过练习熟练法则，正确理解相关概念及法则情感态度与价值观：培养学生学习数学的正确方法及兴趣重点难点进行整式的加减运算去括号及运算的正确率教学过程教师活动学生活动设计意图复备标注复习型练习一、选择题1.下列各组中的两个单项式，属于同类项的是（）A.

2、和B.与C.与D.与2.下列各式中，合并同类项结果正确的是（）A.B.C.D.3.若与是同类项，则的值是（）A.B.2C.3D.4、下面计算正确的是（）A．B。C．D。5、在下列单项式中，说法正确的是（）①②③④⑤A.没有同类项B.②与③是同类项C.②与⑤是同类项D.①与④是同类项6.化简的结果是（）A.B.C.D.0正确理解并熟练运用相关的概念法则矫正型练习1、单项式的和是。2、两个单项式与的和是一个单项式，那么，。3、当时，多项式中不含项。4、把看作一个整体，合并同类项。5、减去-x2+6x-5等于4x2+3x-5的多项式是。6、

3、（1）2(x2-2x+5)-3(2x2-5)=.(2)4(m-3n)-5(3n-10m)-13(n-2m)=.纠正平时解题中出现的错误及问题提高型练习1、2、3、4、5、提高训练并使学生能达到熟练计算的能力(1)(2)(3)，其中(4)，其中。(5)，其中。拓展型练习已知，，求：①A－3B；②3A+B。小结提升1整式的相关概念2同类项及合并同类项2去括号及整式的加减推荐作业必做题目：习题2.2选做题目：练习册75页第三课时教学后记