广东省惠东县平海中学七年级语文下册学案：20口技学案1.doc

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1、20口技课前自学(一)读一读，尽量记住下列字词的读音、写法。呓语(yì)絮絮不止(xù)叱(chì)齁声(hōu)少顷(shǎOqǐng)屏障(píng)曳屋许许声(yè)(hǔ)(二)熟读课文。课前自学第一课时(一)积累知识《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者，字，明末清初人。《虞初新志》是朝张潮编选的小说。(二)研习新课1．整体感知。(1)听课文朗读录音或教师范读。注意字音、节奏、语调和感情等。(2)模仿录音朗读课文(个人读与齐读结合)。(3)疏通文意，试译课文。先逐段朗读或默读，逐句对照注解及译文资料翻译句子，在疑难处做上句号，然

2、后通过质疑、讨论解答疑难。[来源:gkstk.Com][来源:学优高考网gkstk]2．字词句过关。(1)解释下列句中加点的词语。会宾客大宴会。（）（）施八尺屏障施。（）但闻屏障中抚尺一下。（）妇抚儿乳。（）微闻有鼠作作索索。（）俄而百千人大呼。（）宾客意少舒。（）稍稍正坐。（）[来源:学优高考网]两股战战，几欲先走。（）（）不能名其一处也。（）(2)用现代汉语翻译下列句子。①但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。译文：②一时齐发，众妙毕备。译文：③中间力拉崩倒之声。译文：[来源:学优高考网](3)熟读课文，用自己的话复述口技表演的经过。(

3、4)根据复述的内容，划分课文的段落层次，并概括各部分的大意。[来源:gkstk.Com]第一部分(第～段)：交代口技表演者和表演的时间、地点等，以及开演前的气氛。第二部分(第～段)：第三部分(第～段)：3．熟读成诵。辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上，然后以这些词语为线索，进而背诵全文。少顷既而是时一时未几忽俄而忽然(1)表示突然发生：(2)表示同时发生：(3)表示相继发生：(4)表示在特定的时间内发生：(5)表示过了很短时间就发生：(三)布置作业熟背课文。第二课时(一)积累知识抽查背诵课文。(二)研习课文1．句段品读。(1)跳读课

4、文，根据下边的提示，画出并体会文中描摹音响的语句。①表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。a．摹拟声音由远而近，由外而内，由小而大，由分而合的：[来源:学优高考网gkstk]b．摹拟声音由大而小，由密而疏，微闻余声的：②表现从失火到救火的情形。a．响声大作，由少而多：b．声音百千齐作，应有尽有：(2)自由朗读课文，找出文中四处描述听众反应的句子。同桌之间互相合作，一个人找出文中的语句，一个人用现代汉语说出来。答：[来源:学优高考网](3)小组讨论：这些描述有什么效果?答：(4)齐读第4段，分析这段文字用了哪些表达方式？答：(5)找出文中交

5、代表演者简单的道具的句子，思考作者这样写对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?答：2．探究质疑。对于本节课的内容，还有什么不明白的地方，请提出来并讨论解决。答：20口技第一课时(一)林嗣环铁崖清笔记(二)1．略。2．(1)会：适逢，正赶上。宴：宴会。施：设置，安放。但：只。乳：喂奶。微：隐隐约约的。俄而：一会儿。少：稍微。稍稍：渐渐。股：腿。走：跑。名：说出。(2)①只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。②同时响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。③其中还夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。(3)略。(4)1；2～4；写

6、表演者精彩的表演和听众的反应。5；写表演结束时的情景。[来源:学优高考网gkstk]3．(1)忽；忽然。(2)一时(3)既而(4)是时(5)少顷；未几；俄而。第二课时(二)1．(1)①a．“遥闻深巷中……众妙毕备。”b．“夫嗣声起……妇梦中咳嗽”②a．“忽一人大呼……百千犬吠”b．“中间力拉崩倒之声……无所不有”。(2)“满座寂然，无敢哗者”“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”“宾客意少舒，稍稍正坐”“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。‘(3)这些都是侧面描写，烘托口技表演者技艺的高超。(4)记叙、议论、抒情。

7、(5)开头和结尾各一处。用道具的简单和表演声响的复杂作对比，从而烘托出表演者技艺的高超。同时，结构上还能使文章首尾呼应。[来源:学优高考网][来源:学优高考网]2．略。