湖北省黄冈市2016年中考语文试卷答案.doc

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1、.黄冈市2016年初中毕业生学业水平考试语文试题一、古诗词名句填写(8分,每小题1分)1.晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)2.,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)3.在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上,同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》,其中“,”,不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史,也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。4.古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”抒发了愁之多,李清照《武陵春》中“,”道出了愁之重。5.王安石的咏杏诗有“纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句。陆

2、游的《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是“______,______”。6.三年的初中生活结束了,有的同学满载而归,而有的却空空如也,这让我们明白了“业精于勤荒于嬉,______”的道理。7.人生需要学习,也需要雕琢。这正如《礼记》中所说:“______,______;人不学,不知道。”8.孝敬、回报长辈是中华民族的传统美德,但今天不少独生子女对此理解不够深刻,他们应该牢记《增广贤文》中的名句“__________,鸦有反哺之义”。二、语言基础和语文实践活动(共23分)9.请将下面语句准确、规范、美观地写在下面的田字格中。(3分)君子坦荡荡,小人长戚戚。10.选出下列词语中加点字读

3、音全对的一项()(2分)A.骊歌(lí)蜷曲(juǎn)吊唁(yàn)风驰电掣(chè)B.嗔怪(chēn)稽首(qí)藩篱(pān)即物起兴(xīng)C.亘古(gèng)坍塌(tān)阔绰(chuò)锲而不舍(qiè)D.蓦然(mò)炽痛(chì)酝酿(niàng)戛然而止(jiā)11.下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()(2分)A.针对一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。B.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。C.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问

4、题。D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。12.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,不盲目乐观。B.漫步这里的景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家对它趋之若鹜。D.蓝牙版自拍杆,利用手机蓝牙功能,使用方便,拍照效果好,投放市场后果然不孚众望。13.下列各句中,

5、没有语病的一项是()(2分)word范文.A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。B.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。C.盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。D.“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。14.下列各项判断与分析中,正确的一项是()(2分)A.“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。B.“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。”这个句子

6、的主干是“价值观是力量”。C.“他一直不很喜欢《奔跑吧,兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等类电视节目,从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。D.“让座不是一种法律责任和义务,而是一种道德自律行为,所以让还是不让的权利,掌握在当事人自己手里,别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。15.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是()(2分)A.鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,全书十篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。B.古代文学名著《三国演义》先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役,这三大战役的胜方指挥官分别是吕蒙、周瑜、曹

7、操。C.“一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中,提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙,“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。D.中国古代科举考试中,乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试,前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。16.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)影响物候的第三个因素是高下的差异,_____,_____,_____,_

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