牛津小学四年级英语语法知识汇总1.doc

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1、四年级英语语法知识汇总1.感叹句。我们常用how和what这两个感叹词来引导表示强烈情感的句子。句式：Whata/an+形容词+单数名词（+主语+谓语）！What+形容词+复数名词（+主语+谓语）！How+形容词（+主语+谓语）！如：Whatalovelygirl!Whatbeautifulflowers!Howlovely(thegirlis)!2.CanI……/MayI……?表示我可以……吗？用来征求别人意见，如果同意的话，可以用Sure回答。如：---CanIhavealook?---Sure.

2、Shallwe……表示我们……好吗？也是征求别人意见的句子。如：Shallwegohomenow?或者表示邀请别人和自己一同做某事。上面一句话也说成：Let'sgohomenow.3.I'dlike……我想要……/我宁愿……I'dlike=Iwouldlike如：I'dlikeacupoftea.4.Sorry和Excuseme的区别两者都有对不起，请原谅的意思。在意义上和用法上有所不同。Sorry表示已经犯了某种过错，而心里怀有抱歉的意思。Excuseme通常用于说话或者做事需要麻烦对方或者会引起对

3、方的不愉快时，事情还未发生。如：I'msorry.I'mlateforschool.Excuseme,what'sthetime?2.love和like的异同简而言之，love=likeverymuch，使用时，love的语气比like的更强些。6.for+名词It'stime该做……事了to+动词或动词短语如：It'stimeforlunch.=It'stimetohavelunch.7.What'stwoandthree?这里的and相当于plus，表示几加几等于多少。8.Whydon't……这是

4、一种表达建议的句型。如：Whydon'tyousitdown?你为什么不坐下来呢？回答可以是OK./Allright.9.Who'stheboywithbigeyes?表示大眼睛的男孩是谁？With表示有的意思。如：Who'sthegirlwithlonghair?thegirlinwhiteskirt表示穿白衬衫的女孩in表示穿戴（衣服、帽子等）7.these和thosethese是this的复数，表示这些；thesearethose是that的复数，表示那些；thoseare8.Hereis……f

5、oryou.给你……9.Therebe……表示有……Thereisabookonthedesk.在桌子上有本书。Therearesomecakes.这有一些蛋糕。Thereisabookandapencilonthedesk.（就近原则）13.人称代词Be动词形容词性物主代词名词性物主代词宾格Iammyminemeyouareyouryoursyouheishishishimsheisherhersheritisitsitsitweareouroursustheyaretheirtheirsthem1

6、>宾格放在动词或者介词的后面做表语或宾语。如：Iwanttobuyagiftforhim.2>形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。如：Thisismybook.=Thisismine.(这是我的书。)3>名词性物主代词在句子中常做主语、表语、宾语。如：Thisismywatch.Yoursisonthedesk.Therulerishis.4>指示代词：this/these,that/those如：Thisisadog.Thoseareapples.5>疑问代词：who,whose,what,wh

7、ich.都用来构成特殊疑问句。如：Whosebookisthis?Whichoneisyours?14.Perhapsit'sTom's.可能是Tom的。这个句子中Tom后面的's表示“……的”，叫做名词所有格，所谓名词所有格，就是指名词与其他词的一种关系。表示之前所提到的一个东西是这个人所拥有的。名词所有格的构成方式是这样的：1>表示有生命的名词：A.如果这个名词是单数，直接在名词词尾加s。如：theteacher'sdesk讲台，mysister'sbag我姐姐的包B.如果这个名词是以s结尾的复数

8、，只在词尾加’，不以s结尾的复数在词尾加‘s。如：Teachers'Day教师节thechildren'stoys2>表示无生命的名词，通常用“of+名词”的结构。如：thecolourofthecoat外套的颜色