现介段中国高等教育社会捐赠问题研究.pdf

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1、研究HighereducationinChinathestudyofsocialdonation学位授予单位及代码：篮蚕曼工盔芏!!Q!竖2学科专业名称投代妈：呈豆出圭基堡丝fQ3业2研究方向：空里也鲍兰童墨圭竖型逢皇莲送盟盈申请学位级别：亟—±指导敦师：垂武副熬撞研宄生：奎攫堂论文醒止时间：2QjQQ!=2Q12：Q3长春理工大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解“长春理工大学硕士学位论文版权使用规定”，同意长春理工大学保留并向中国科学信息研究所、中国优秀博硕士学位论文全文数据库和CNK

2、I系列数据库及其它国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版．允许论文被查阅和借阅。本人授权长春理工大学可以将本学位论文的全部或部分内客编入有关数据库进行检索，也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。作者签名导师签名妲年—L月2妇a吐年：L月珏日摘要教育经费是高等教育事业发展的基础和保障，但现阶段我国高等教育事业日益凸显出经费短缺的问题。因此．在我国高等教育事业中呈现出多渠道筹资趋势。其中．社会捐赠作为一项公益性社会活动，已经开始逐步成为各高校募集办学经费的重要来源。如何科学发展高等教育社会

3、捐赠，对我国高等教育事业的发展显得尤为重要。当前，我国高等教育社会捐赠事业仍处于起步阶段．重视和加强对高等教育杜会捐赠事业的理论研究，用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作，是中国共产党在长期的革命、建设和改革中形成的宝贵经验．也是高等教育社会捐赠事业蓬勃发展的重要前提和基础保障。任何一个能够长久发展并且保持其先进性的事业必须依靠一套科学的、系统的、全面的理论体系为支撑。在我国高等教育社会捐赠事业发展的进程中．以马克思主义理论作为指导高校融资实践的理论基础具有十分重要的意义。本文将马克思主义理论与我国高等教

4、育社会捐赠实践对接．以理论作指导，积极展开与中外各国高等教育社会捐赠实践的对话．深层次的剖析我国高等教育社会捐赠发展过程中存在的问题，从而借鉴其合理的思想精华．实践经验。在此基础上，反思地解答我国高等教育社会捐赠事业发展中的问题，发展以马克思主义理论为指导的具有我国特色社会主义的高等教育社会捐赠事业。论文共分为五章。第一章，绪论。介绍了研究的问题、意义和国内外研究现状。通过国内外学者对高等教育社会捐赠的分析．以不同的视角阐述了对高等教育社会捐赠事业发展中的众多观点：第二章，相关高等教育社会捐赠的概念界定和理论

5、依据。概念界定和理论依据为以后各章对我国高等教育社会捐赠的探讨给予支撑：第三章，我国高等教育社会捐赠的发展概况。本章回顾了我国高等敦育社会捐赠中包括捐赠规模、捐赠方式、捐赠来源和受赠管理等方面的发展历程．指出了现阶段我国高等教育社会捐赠的成就与不足：第四章，国外高等教育社会捐赠的现状和启示。与之比较国外高等教育社会捐赠的实践经验，从中找出如何更加公开有效地利用社会捐赠发展我国高等教育事业的启示：第五章，促进我国现阶段高等教育社会捐赠发展的建议。以马克思主义哲学中的众多理论和观点作为思考高校社会捐赠问题之源，结

6、合国外先进经验．提出关于完善我国高等教育社会捐赠文化、法律政策、管理制度、渠道拓宽问题的新思路。关键词：中国高等教育社会捐赠ABSTRACTEducationisthehighereducationdevelopmentfoundationandthesafeguard，hutthepresentstageofChina’shighereducationisincreaslng]YhighlightedtheproblemofshortageoffundsTherefore，thehighereducatio

7、nofourcountrypresentsthetrendofmultichannelfundraising．Amongthem，theSOCialdonationasanonprofitsocialactivities．hasbeguntograduallYbecomethehighereducationfundsraisingimportantsourceltowthescientlficdevelopmentofhighereducationofSOCialdonationtohighereducati

8、oninChina，thedevelopmentisveryimportantCurrent，ourcountryhighereducatior)socialdonationisstillinitsinfancy。payattentiontoandstrengthenthesocialdonationtohighereducationtheoreticalresearch，armedwithscie