自编教材排版格式.doc

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1、教材排版要求校内出版的教材请按以下格式排版版芯16开（字数39×40）。页边距上2.3、下2.1、左右各2。按惯例，教材封面只标注主编、副主编，其余人员在前言中标注。每本书都要有前言。写明编写本书的目的；编写依据（根据什么专业的的教学大纲）；本书特色；编写具体分工；主审姓名职称；敬语等等。是否要内容简介随编者意（仅限于主教材）。除去个别篇幅较少的实训、实验指导书、课程设计指导书，教材最后都应注明本书的“参考资料”，以保护他人的知识产权。参考资料按标准著录格式。具体要求如下：1．章节篇级：2号宋体居中段前后各空1.5行（没有篇级直接就设章级）（例第一篇）章级：3号宋体居中段前后各空1行（例第一

2、章）篇章合占6行节级：4号宋体居中段前后各空0.5行（例第一节）章节合占4.5行三级标题（不算篇级）：5号黑体左边空两字段前后各空0.5行（例一、）其他标题为5号宋体2、正文均为5号宋体，段落行间距为“单倍行距”3．图、表（1）图、表题均为小5号黑体，图、表题均应有文字。（2）图、表文均为小5号宋体。对于小或密的图、表，字号可适当缩小。（3）图、表注均为6号宋体。（4）图、表应大小适中，不得超过页面尺寸。（5）除了非常复杂的图、表可以不画外，所有图、表都必须按统一规格画之，影印件要清晰，无底纹。（6）图、表的放置必须置于文中提到的该图、表之后；单图、表置于版芯右侧；双图、表以上或并排放，或上

3、下放，且均置于版芯右侧。或者一级标题3号宋体居中段前后各空1行（例第1章） 二级标题4号宋体居中段前后各空0.5行（例1.1） 三级标题5号黑体左边空两字段前后各空0.5行（例1.1.1） 四级标题5号宋体左边空两字不空行标题后换行（例1、） 五级标题5号宋体左边空两字不空行标题后换行（例（1）） 六级标题5号宋体左边空两字不空行标题后接文字（例①） 七级标题5号宋体左边空两字不空行标题后接文字（例（a）） 可以根据内容需要，不用上级标题而直接用下级标题，如不用4、5级标题，直接用6级。但不能反之。 电工技术实验项目（样张）实验一　认识实验一、实验目的1、熟悉实验台上各类电源及

4、各类测量仪表的布局和使用方法。2、掌握指针式电压表、电流表内阻的测量方法、3、熟悉电工仪表测量误差的计算方法。二、实验预备知识1、为了准确地测量电路中实际的电压和电流，必须保证仪表接入电路后不会改变被测电路的工作状态。这就要求电压表的内阻为无穷大；电流表的内阻为零。而实际使用的指针式电工仪表都不能满足上述要求。因此，当测量仪表一旦接入电路，就会改变电路原有的工作状态，这就导致仪表的读数值与电路原有的实际值之间出现误差。误差的大小与仪表本身内阻的大小密切相关。只要测出仪表的内阻，即可计算出由其产生的测量误差。以下介绍几种测量指针式仪表内阻的方法。2、用“分流法”测量电流表的内阻如图1-1所示。

5、A为被测内阻(RA)的直流电流。测量时先断开开关S，调节电流源的图1-1可调电流源图1-2可调稳压源输出电流I使A表指针满偏转。然后合上开关S，并保持I值不变，调节电阻箱RB的阻值，使电流表的指针指在1/2满偏转位置，此时有IA＝IS＝I/2∴RA＝RB∥R1R1为固定电阻器之值，RB可由电阻箱的刻度盘上读得。3、用分压法测量电压表的内阻。如图1-2所示。V为被测内阻(RV)的电压表。测量时先将开关S闭合，调节直流稳压电源的输出电压，使电压表V的指针为满偏转。然后断开开关S，调节RB使电压表V的指示值减半。此时有：RV＝RB＋R1电压表的灵敏度为：S＝RV/U(Ω/V)式中U为电压表满偏时的

6、电压值。4.仪表内阻引起的测量误差（通常称之为方法误差，而仪表本身结构引起的误差称为仪表基本误差）的计算。（1）以图1-3所示电路为例，R1上的电压为R11UR1＝───U，若R1＝R2，则UR1＝─U。R1＋R22现用一内阻为RV的电压表来测量UR1值，当RVR1RV与R1并联后，RAB＝───，以此来替代RV＋R1RVR1────图1-3仪表电路RV＋R1上式中的R1，则得U'R1＝──────Ua)….B)……RVR1───＋R2RV＋R1表1-1测量读数被测电流表量限S断开时的表读数（mA）S闭合时的表读数（mA）RB（Ω）R1（Ω）计算内阻RA（Ω）5mA3.33.3121.550

7、mA1.51.6121.5RVR1────RV＋R1R1绝对误差为△U＝U'R1－UR1＝U(─────—－────)RVR1R1＋R2───＋R2RV＋R1－R21R2U化简后得△U＝─────────────────RV(R21＋2R1R2＋R22)＋R1R2(R1＋R2)U若R1＝R2＝RV，则得△U＝－─6U'R1－UR1-U/6相对误差△U％＝─────×100％＝──×100％＝－33.3%UR1