启智学校德育活动之“体验式生命教育”活动实施方案.doc

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1、启智学校德育活动——“体验式生命教育”活动实施方案一、目的意义为推动我校安全教育工作持续开展，进一步增强广大师生的安全意识，提高应急避险和自我保护能力，我校学生结合自身实际，制订“体验式生命教育”实践活动计划，并将迅速行动，进行广泛宣传动员，精心组织，有针对性的、深入的开展“体验式生命教育”活动。积极创建平安、文明、和谐校园，促进学生健康成长。二、参与对象：全体师生三、活动主题：“珍爱生命、健康成长”四、基本内容引导学生认识生命的意义，感知身体的奥秘。养成热爱自然的情感，学会自我保护，懂得尊重他人，懂得尊重父母，学会与人交流与合作

2、；遵守交通规则，懂得一些防灾的初步知识，具备一定的自我防护自救能力。五、活动时间2016年11月至12月。六、活动安排：(一)熟读养成教育安全教育儿歌《交通安全歌》、《乘车安全歌》、《上下楼梯歌》、《郊游安全歌》、《家居安全歌》、《火灾逃生歌》。（二）召开一场“珍爱生命、健康成长”的主题班队会。根据教育、教学要求和学生的实际情况确立的以生命教育为主题、围绕主题开展的班队会的形式开展的活动。使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观，唤起对未来生活的美好憧憬。12月9日前召开一场主题班会（即一节课40

3、分钟）。（三）组织一次防火逃生演练。以学校为单位，以防火为主题，培训教师和学生防火自救，使用灭火器，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。（9月已完成）（四）11月21日国旗下讲话。主题：珍爱生命，健康成长负责人：吴彩英（五）组织一场全校性安全教育活动。（11月）（彭、彩）（六）积极开展学生青春期教育。要通过青春期心理、生理健康教育活动，丰富生命内涵，教会学生自我调节心理的方法，及时解决学生中存在的各种困惑，让学生健康发展。（七）在学科教学中渗透生命健康教育。各学科都蕴涵着丰富的生命教育内容，要在学科教学中增强生命教育意识，挖掘

4、显性和隐含的生命教育内容。（八）在丰富的课余活动中感受生命的美好。倡导家长节假日带领学生走进农村、走进大自然等，领略大自然的美好和生命的真谛，体验生命的价值与快乐。七、活动安排阶段时间活动内容参加人员负责人宣传发动阶段（9-10月）9月下旬消防演习全体师生黄长娴10月国旗下讲话。全体师生吴彩英全面实施阶段（11月-12月）11月21日国旗下讲话。主题：珍爱生命，健康成长全体师生吴彩英每天早读安全教育儿歌全体学生各班主任11月下询学生青春期教育全体学生各班主任11月28日班会“珍爱生命，健康成长“全体学生各班主任12月2日“珍爱生命

5、，健康成长”主题活动全体学生彭永茹和吴彩英总结阶段（12月） 认真总结，形成书面材料报告 彭永茹教导处2016年11月