校本研修活动记录表2.doc

《校本研修活动记录表2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“省培计划（2014）”项目参训学员校本研修活动记录表2年度活动编号：活动主题以及要解决的问题活动主题：抓住课堂重点环节，提高课堂实效——如何进行展示交流和练习主持人王军晓主讲人王军晓参加人员全体数学教师活动时间与地点活动时间：2014.11.6活动地点：大会议室活动方式与过程一、议一议讲学生讲评演板的习题，尤其是重点、难点、易错易混点、思维训练点和知识的拓展点等。学生评、学生议、学生归纳、学生举例，教师随机点拨指导。先让中等生评价点理，再让优等生对比举例，最后让尖子生概括归纳，也可以让学生谈自己的收获、体会，引导学生对本节知识进行简单梳理，15分钟左右。

2、例子：《积的变化规律》展示环节二、练一练评议之后，教师出示有层次的练习题进行检测训练。教师应提示学生要独立、紧张、规范地答题，力争课内完成作业，9分钟左右。小学数学的“练”，重在让学生长记性、记知识、练思维、训技能。练的形式有：讲练结合、数形结合、基础与变式结合、单一与综合结合、动口与动手结合、书本知识与实践应用结合、课内与课外结合。课内的巩固练习，一般有基础练习、变式练习和综合练习等，使练习题与学情层次相适应。例子：《一个数除以分数》1