建筑环境学绪论00001).ppt

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1、建筑环境学BuiltEnvironment第一章绪论建筑的功能根本的功能:创造一个微环境安全与健康生产过程需要建筑的功能安全、健康、舒适,维持高劳动生产率住宅、影剧院、商场等办公楼、体育场馆等生产工艺要求生物实验室、制药厂、集成电路车间等舞台、演播室、体育赛场、手术室等二者兼而有之各种有人员的生产场所手术室、体育赛场、舞台等建筑物必须满足的要求安全性:避免由于地震、台风、暴雨等各种自然灾害所引起的危害或人为的侵害功能性:满足建筑的居住、办公、营业、生产等功能居住者在建筑内的健康,舒适性美观性:有亲和感,社会文化的体现

2、人类活动的发展越是高纬度地区,人类遗址的时间就越晚热带雨林:不需要建筑建筑的出现:逐渐向两极移动现代技术的发展:人类活动遍布全球人类最早的居住方式: 树居和岩洞居在热带雨林、热带草原等湿热地区的人类主要栖息在树上,可避免外界的侵害,是人类祖先南方古猿生活方式的延续随着人类向温带迁移,人类住所过渡到了冬暖夏凉的岩洞居,适合年温差和日温差都较大的地区。人类最早的居住方式: 巢居和穴居炎热或高海拔地区的穴居方式,可获得相对稳定的室内热环境,顶部的天窗既可采光又可排烟。河南偃师汤泉沟穴居遗址巢居古文明的发源地:20-40纬

3、度为创造适宜环境而建造的建筑与文明发展密切相关爱斯基摩雪屋的外观和室内布置用干雪沏成,厚度500mm的墙体可以提供较好的保温性能。当室外平均温度-30℃时可维持室内-5℃以上。寒冷地区建筑爱斯基摩人(因纽特人)的雪屋将兽皮衬在雪屋内表面,通过鲸油灯采暖,可使室内温度达到15℃年较差30.5℃月份埃及的民居:干热地区建筑巴格达地区的传统建筑墙厚340-450mm,屋面厚度460mm,利用土坯热惯性。室外日夜温差24℃,室内不到6℃。屋顶表面温度室外空气温度室内空气温度沙漠地区民居大陆气候的中国民居土窑洞借助土壤大热惯性

4、,达到冬暖夏凉的目的。四合院建筑冬季有效地利用了太阳能采暖和抵御北风侵袭,屋顶设计避免了夏季室内过热。中国四合院:座北朝南的典范利用太阳高度角的特点,仅在北方出现窑洞建筑陕北地坑窑突尼斯窑洞稀树草原 的建筑蒙古包湿热地区的中国民居云南干阑竹楼:防雨,防湿和防热。中国少数民族民居布依族石屋:以石块砌墙,以石瓦盖顶。就地取材,造价低廉,冬暖夏凉,不怕火灾,隔音性能好。不严格要求物理环境的建筑为宗教、政治服务,仅部分对采光有神秘性要求意大利狄奥多理陵墓埃及卡纳克神庙玛雅文明人类对建筑环境的认识过程 风水是什么?玄学:前人的

5、经验+神秘主义迷信原因:缺乏科学的认识和分析手段科学:环境因素影响人体的身体与心理健康现代科学的发展提供了研究手段关于风水(堪舆)的一些说法以八卦五行、河图洛书等易学文化为基础;注意建筑布局、空间分割、方位调整、色彩运用:“背山、面水、向阳”为最佳方位,宅院地势应适当前低后高,“水口”、“气口”方位要重视……认为不好的住宅物理环境对人的心理有影响,导致影响人的命运;涉及环境心理学、地理学、气象学、生态学、规划学、建筑学等;对自然现象解释不清的地方,陷入巫术,如消除不利因素的“符镇法”。光、电、磁等波动均称之为“气”

6、,且无所不在,无所不包。地球环境还可持续发展吗?遍布全球的玻璃和钢筋盒子建筑空调采暖的普及使人们不再关心建筑的性能建筑能耗现状目前美国社会能耗比例当前世界能耗比例中国能源构成:煤>60%美国消耗世界能源的25%中国要步美国后尘吗?大量耗能=污染环境全球温室效应的发展趋势面临的问题:“人定胜天”还是“天人合一”?西方传统哲学思想与东方传统哲学的对立《建筑环境学》的任务任务一:了解人和生产过程需要什么样的建筑室内环境任务二:了解各种内外部因素是如何影响建筑环境的任务三:掌握改变或控制建筑环境的基本方法和手段课程内

7、容空气质量环境热湿环境声环境光环境人体对热湿环境的反应建筑外环境《建筑环境学》课程的地位专业基础平台之一传热学流体力学工程热力学建筑环境学《建筑环境学》课程的特点跨学科的边缘科学,包括:热学流体力学物理学心理学生理学建筑学劳动卫生学城市气象学进度绪论2课时建筑外环境8课时空气环境8课时热湿环境10课时人体反应8课时光环境8课时声环境4课时考核自选三个大作业实验论文或报告(至少选一个)论述型论文文献综述或翻译一篇国外文献成果形式书面报告期末报告会建议的大作业题目做一些热湿环境实验并加以分析,例如:挂窗帘的影响墙体的热响

8、应(注意采暖期和非采暖期的不同)室外空气综合温度和辐射在建筑热环境中的作用不同朝向房间的自然室温的区别攀藤植物对墙体热过程的影响不同下垫面对微气候的影响不同小区布局对小区风场的影响不同建筑设计的自然通风效果建议的大作业题目总结不同地域建筑特征与气候条件的关系做一些场所的CO2浓度的现场实测和IAQ问卷调查分析。做一些光环境的现场实测和分析调查做

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