非参数统计题.doc

非参数统计题.doc

ID:51966864

大小:46.00 KB

页数:2页

时间:2020-03-20

非参数统计题.doc_第1页
非参数统计题.doc_第2页
资源描述:

《非参数统计题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、填空题(每空2分,共计30分)1、性别属于_______尺度的测量层次,文化程度属于_______尺度的测量层次,温度属于________尺度的测量层次,年龄属于________尺度的测量层次。2、某一序列的观察值为2,5,3,7,8,9,6,4,16,10,则上游程数为______,下游程为_______,第一个下游程的长度是_________。3、两组独立的随机样本的观察值分别为:第一组(X):9,12,3,7第二组(Y):5,8,6,14,16则第一组X的等级和Tx=_______,第二组

2、Y的等级和Ty=_______,Y的评分值先于X的总次数U=_______,游程的总数目V=________。4、妇女的教育水平对志愿的影响,交叉列联表如下:志愿(Y)教育水平(X)高低幸福家庭理想工作1256595105则列边缘次数为___________,不考虑X,直接预测Y时产生的误差______,用X预测Y时产生的误差______,非对称形式的系数___________。二、(10分)某地一周内个日患忧郁症的人数分布如表所示,请用检验法检验一周内个日人们忧郁数是否满足1:1:2:2:1:1:

3、1?(显著性水平)一周个日患者数182113234225761574三、(20分)试根据下表的数据分别用符号检验和Wilcoxon符号秩检验法检验学生接受某种方法训练前后成绩是否存在显著差异,训练能否提高学生的成绩?(显著性水平)配对样本编号训练前成绩(x)训练后成绩(y)123456789105870455645506170556070716568505575706570四、(10分)随机抽取3个班级的学生,得到21个成绩样本,如表所示,试用Kruskal-Wallis检验法检验3个班级学生成绩是

4、否存在显著差异?(显著性水平)班级1学生成绩班级2学生成绩班级3学生成绩607071807565908085818390967085929796888980五、(10分)为了检验某种减肥药的性能,测量10个人在服用该药前以及服用该药一个月后、两个月后、三个月后的体重,试用Friedman检验法检验在这4个时期,10个人的体重有无发生显著的变化?(显著性水平)服药前服药一个月后服药两个月后服药三个月后807985807574657080758080758075757465707072807071756

5、8747063706570706970757070696170656069六、(20分)两名裁判员对六名歌手评分的等级如下:X的秩:1,2,5,6,4,3Y的秩:5,3,6,4,2,1分别用Spearman等级相关系数及Kendall秩相关系数分析两位裁判员评分的相关程度。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。