护士职业资格考试《专业实务》每日一练试题A卷 附答案(新版).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…护士职业资格考试《专业实务》每日一练试题A卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为380分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。A1型题（本题共50题，每小题3分，共150分）1、腹股沟疝修补术后护理，错误的是()。A.腹股沟手术区可用砂袋压迫B.用阴囊托或丁

2、字带托起阴囊C.保持大、小便通畅D.及早下床活动E.三个月内避免重体力劳动2、胃手术后开始进流质饮食的时间是()。A.腹痛消失后B.病人思食C.恶心呕吐消失后D.肛门排气后E.体温在37.5℃以下3、急性乳腺炎最常见的病因是（）。A.乳管堵塞B.乳汁淤积C.乳头破损D.乳腺手术E.乳头内陷4、体现护理质量标准体系结构中终末质量的条目是（）。A.仪器设备质量B.药品质量C.住院满意度D.健康教育E.技术操作5、肝脏组织基本的功能单元是（）。A.肝细胞B.肝小叶C.肝窦D.肝段E.门脉系统6、急性阑尾炎易发生坏死、穿

3、孔的主要原因是（）。A.阑尾开口小B.阑尾淋巴丰富C.阑尾蠕动慢而弱D.阑尾动脉为终末动脉E.阑尾系膜短7、对青春期孩子实施心理行为指导的重点是（）。A．对学校生活适应性的培养B．加强品德教育C．预防疾病和意外教育D．性心理教育E．社会适应性的培养8、做超声雾化吸入时，一般不选择下列那种药物（）。A、舒喘灵B、庆大霉素C、a—糜蛋白酶D、地塞米松E、青霉素9、吸气时出现脉搏显著减弱或消失的现象可见于（）。A.主动脉瓣关闭不全B.心包积液C.右心衰竭D.冠心病E.房室传导阻滞10、早产的新生儿，住儿科病房，病房的温

4、度是多少度(　)。A.18～22℃B.22～24℃C.24～26℃D.26～28℃E.28～30℃11、要建立良好的护际关系，沟通策略不包括（）。A.管理沟通人性化B.形成互帮互助氛围C.实现年龄、学历各因素的互补D.遇到冲突时据理力争、坚守阵地E.构建和谐工作环境第16页共16页12、护士甲与护士乙同在一个病房工作，两人性格各异。乙觉得甲做事风风火火、不够稳重，甲觉得乙做事慢条斯理、拖拖拉拉，所以两人经常会产生一些矛盾。造成护际关系紧张的主要因素是（）。A．职位因素B．年龄因素C．学历因素D．收入因素E．心理因

5、素13、某患者因慢性肾衰竭接受了肾移植手术，术后恢复良好，心怀感激，多次向责任护士打听捐肾者家庭住址，想登门致谢，面对患者的请求，责任护士正确的做法是（）。A、建议电话致谢B、婉拒患者的请求C、建议给予经济补偿D、宣传捐献者事迹E、与患者一道登门致谢14、每晚一次的外文缩写是（）。A．qdB．qnC．qhD．bidE．tid15、尿量少于80毫升属于(　)。A.少尿B.尿潴留C.排尿异常D.尿闭E.多尿16、抽取测定血钾的标本应置于（）。A、石腊油试管B、普通抗凝管C、胆汁培养基D、肝素抗凝管E、干臊清洁试管17

6、、属于乙类传染病，但按照甲类传染病管理的疾病是（）。A．伤寒B．破伤风C．鼠疫D．霍乱E．传染性非典型肺炎18、杵状指出现在(　)。A.法洛四联症B.室间隔缺损C.房间隔缺损D.动脉导管未闭E.肺动脉狭窄19、预防慢性风湿性心脏瓣膜病患者风湿活动复发的根本措施是（）。A.积极锻炼身体B.较长时间的卧床休息C.积极预防与治疗链球菌感染D.积极治疗心功能不全E.合理饮食，保持良好的情绪20、护士执业过程中要求定期进行健康体检，目的是享有()。A、人身安全不受侵犯的权利B、履行职责相关的权利C、安全执业的权利D、获得报

7、酬的权利E、培训的权利21、护士为甲亢患者进行服用甲基硫氧嘧啶的用药指导，用药后1-2个月需要观察的主要作用是()。A、静脉炎B、粒细胞减少C、肾功能损害D、胃肠道不适E、听神经损伤22、导致功能失调性子宫出血的病因不包括（）。A.精神紧张B.营养不良C.子宫肌瘤D.过度劳累E.气候骤变23、鼻饲时，插入胃管的长度相当于患者的（）。A.眉心至胸骨柄的长度B.发际至胸骨柄的长度C.发际至剑突的长度D.眉心至剑突的长度E.鼻尖至剑突的长度24、无菌技术操作时，正确的是（）。A．定期检查无菌物品保存情况，有效期为l4天

8、第16页共16页B．操作环境要清洁，操作前l小时禁止清扫工作C．取出的用物没有用完应及时放回原无菌容器中D．操作者不得跨越无菌区，手臂始终保持在操作台面以上E．操作者要修剪指甲，为方便操作，应将手表尽量塞进衣袖25、引起人类结核病的主要结核菌是（）。A.人型菌B.牛型菌C.鼠型菌D.分枝杆菌E.抗酸杆菌26、马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为（）。A、生理，