预算会计配套教学课件冯萍PPT 项目12.ppt

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1、项目12事业单位资产的核算1.了解事业单位和事业单位会计的含义2.理解事业单位流动资产、对外投资、固定资产、无形资的会计核算3.掌握事业单位资产核算中原始凭证的编制和审核实操4.掌握事业单位资产核算中记账凭证的编制和相关账簿的登记实操学习目标预算会计案例:小李是B事业单位的会计人员,该事业单位属于一般纳税人,某日小李收到采购部门传递过来的材料采购发票和验收入库单。单据上注明单位购入材料一批自用,价款10000元,增值税1700元,运费300元,全部价款已通过银行转账支付。会计主管要小李据此业务做分录。 小李做分录:借:材料10000, 贷:银行存款10000。要求:请指出小李分录错在哪里

2、?正确分录应怎样做?【案例导读】预算会计事业单位购入材料,应以购价、运杂费作为材料入账价格。 该事业单位属于一般纳税人,该材料属于自用材料。因此该材料的入账价值应是价款+增值税+运费,应为12000元(10000+1700+300)。借:材料12000贷:银行存款12000分析:预算会计1.事业单位的概念事业单位是不直接进行物质资料的生产和流通,不具有国家管理职能,直接或间接地为上层建筑、生产建设和人民生活服务的单位。 包括:科学、教育、文化、广播电视、信息、卫生、体育等科学文化事业单位;气象、水利、社会福利、环保、计划生育等公益事业单位;公证、法律服务等中介机构。12.1事业单位会计

3、概述预算会计2.事业单位会计核算特点事业单位会计是以事业单位实际发生的各项经济业务为对象,记录、反映和监督事业单位预算执行过程及其结果的专业会计。 (1)核算对象不同。 (2)会计核算基础具有选择性。 (3)会计核算内容不同。 (4)具有成本核算的条件的事业单位,其会计核算方法遵从企业会计准则。预算会计表12-1事业单位会计科目一览表3.事业单位会计科目设置预算会计资产是事业单位占有或者使用的,能以货币计量的经济资源,包括流动资产和固定资产。 事业单位的资产按其流动性,分为流动资产和非流动资产。流动资产指可以在一年内变现或耗用的资产,包括现金、银行存款、零余额账户用款额度、应收及预付款

4、项、存货等。非流动资产指不准备在一年内变现或耗用的资产,包括对外投资、固定资产和无形资产。12.2流动资产的核算预算会计12.2.1货币资金的管理与核算事业单位的货币资金包括:现金、银行存款和零余额账户用款额度。(一)现金的核算“现金”科目核算事业单位的库存现金。收到现金,借记本科目,贷记有关科目;支出现金,借记有关科目,贷记本科目。本科目借方余额反映库存现金数额。预算会计1.现金收付核算【例12-1】B事业单位发生如下业务,会计主管要求小李根据收到的凭证做出会计分录:(1)售出废品,取得收入100元。借:现金100贷:其他收入100(2)从银行提取3000元作为备用金。借:现金3000

5、贷:银行存款3000预算会计(3)李云出差借款500元,以现金支付。借:其他应收款—李云500贷:现金500(4)用现金300元购买本单位办公用品。借:事业支出300贷:现金300预算会计2.现金清查的核算(1)盘盈现金的核算 事业单位出现现金盘盈时,首先通过“其他应付款”科目核算,查明原因后,再做进一步处理。预算会计【例12-2】B事业单位进行现金清查,发现如下情况: ①现金的实际数比账面数多出400元,暂时没有查明原因。借:现金400贷:其他应付款400②假设经过调查,发现盘盈的400元现金为出纳人员错收现金所致,则相应归还盘盈款于当事人。借:其他应付款400贷:现金400③假设经

6、过调查,没有发现盘存原因,或无法找到还款人,作为应缴预算款上缴。借:其他应付款400贷:应缴预算款400预算会计(2)现金盘亏的核算事业单位出现现金盘亏时,首先通过“其他应收款”科目核算,查明原因后,再做进一步处理。【例12-3】B事业单位进行现金清查,发现如下情况: ①现金的实际数比账面数少了400元,暂时没有查明原因。借:其他应收款400贷:现金400预算会计②假设经过调查,发现盘亏的400元现金是出纳人员错付现金款所致,由相应的责任人赔偿。借:现金400贷:其他应收款400③假设经调查,没发现盘亏原因,经单位领导批准作经费支出。借:事业支出400贷:其他应收款400预算会计(二)银

7、行存款的核算事业单位的银行存款是指事业单位存入银行和其他金融机构的各种存款。事业单位应加强银行账户的管理,由会计部门统一在银行开户,避免多头开户。预算会计【例12-4】B事业单位发生如下业务,会计主管要求小李根据收到的凭证做出会计分录:(1)收到财政部门拨入的经费补助400000元,已通过银行存款账户划拨。借:银行存款400000贷:财政补贴收入400000(2)根据政策决议,对下属单位下拨200000元,通过银行存款账户划拨。借:

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