应用写作实训教程 教学课件 ppt 作者 第二版 高彤心课件4 实训2请示.ppt

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1、广东省精品资源共享课《应用写作》广州城市职业学院公共管理系高彤心副教授项目4实训2请示一、能力目标准确规范写作请示二、任务为“供销社”撰写请示三、教学做一体化的情境导入2008年春节前夕，无情肆虐的雨雪冰冻灾害阻断“供销社”外来工归家团聚的脚步。其所在单位积极响应市府号召，向他们发出热情邀请：“留下来过年吧！”。公司领导和外来工一起吃团圆饭、大年初一还举办丰富多彩的迎新春联欢文艺晚会。公司秘书遵命写作请示，要求集团公司拨发晚会经费。四、请示写作（一）概念《条例》规定，请示是“适用于向上级机关请求指示、批准”的公文。它是就本单位职权范围内无权、无法、无力决定、解决的工作事项请求所隶

2、属的行政上级指示和批准。注意：不是所有的上级机关都可以随便请示。主送机关只能写一个所隶属的行政上级机关的名称。（二）案例分析1999年10月，广州市府向省府报送报《关于撤消番禺市、花都市设置番禺区、花都区的请示》。2000年2月，省府向国务院呈报了《关于撤消番禺市、花都市设置番禺区、花都区的请示》。5月21日，国务院批复同意省府有关请示。撤消番禺市、花都市设置番禺区、花都区，为广州发展注入新活力，使广州市有了航空港和出海口，成为滨海城市，进一步完善了建设国际化大都市的必备条件。（三）写作技法1.主送机关：只能写一个所隶属行政上级机关的名称。2.原由（开头）：说明请示理由和依据（为

3、什么请示）；3.说明请示的具体事项（请示什么）；4.结束语：以上请示，请批复（提出要求）。写作模板关于×××××××××的请示国务院：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（缘由）。××××××××××××××××××（事项）。以上请示，请批复（

4、结束语）。××省人民政府（印章）2013年3月3日（四）写作要求一文一事不得越级请示不得直接送领导者个人不得越级请示五、请示与报告的区别1.行文目的不同：请示要求批复，报告不要求批复。2.内容含量不同：请示内容单一，报告可一文数事。3.行文时间不同：请示必须事先行文，报告事先、中、后均可行文。4.结束语不同：以上请示，请批复；特（专）此报告。六、请示与批复的关系《条例》规定：批复是“适用于是答复下级机关的请示事项”的公文。批，即批准；复，即回复，答复。批复态度要旗帜鲜明。它不会主动行文，先有请示后有批复。它们是一对相互对应的文种。被动性、针对性、权威性是其主要的特点。2003年1

5、2月10日，国务院批复同意广东省府《关于广州市申请承办2010年亚洲运动会的请示》。动感亚洲感动世界七、堂上写作实训1.登录网络课程，模拟办文在线实训。2.写作论坛”互动交流。八、课外作业为某团总支部撰写要求拨发“五四”师生联欢文艺晚会经费的请示。“五四”将至，某学院××系共青团总支部拟举办一台庆祝“五四”青年节师生联欢文艺晚会。需要向学校团委请求拨发经费。以所在团总支部名义向学校团委撰写拨发筹办“五四”文艺晚会经费请示提示：1、学院要求各班级出1个节目（民族舞、街舞、武术、独唱、合唱、舞台剧相声、小品、诗朗诵、古筝、钢琴、二胡等演奏），各显神通，展现才艺。要有演出效果，演员要化

6、妆，租服装。2、布置舞台背景、放烟花、彩炮彩纸等。3、所有节目由评委（领导、老师、学生代表等）投票评奖：一、二、三等奖、鼓励奖等等，发奖品。4、演员、工作人员、嘉宾等每人一瓶矿泉水。5、晚会时间、地点。提示：1、要求各部门、分公司各出1个节目（民族舞、街舞、武术、独唱、合唱、舞台剧相声、小品、诗朗诵、古筝、钢琴、二胡等演奏），各显神通，展现才艺。要有演出效果，演员要化妆，租服装。2、布置舞台背景、放烟花、彩炮彩纸等。3、所有节目由评委（领导、工会主席、委员、员工代表等）投票评奖：一、二、三等奖、鼓励奖等等，发奖品。4、演员、工作人员、嘉宾等每人一瓶矿泉水。5、晚会时间、地点。