三级健康管理师《理论知识》提升训练试卷A卷 含答案(新版).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…三级健康管理师《理论知识》提升训练试卷A卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、高血压的不可改变的危险因素（）A、高盐饮食B、超重和肥胖C、高血压家族史D、过量饮酒E、缺乏体力活动2、患者男，30岁，看到女性就不能自控地想要（）A

2、、正常现象B、钟情妄想C、焦虑症D、强迫观念E、太孤独3、证据的论证强度最高的是（）A、多个RC、T的系统评价结果B、队列研究C、病例对照研究D、现况研究E、病例报告4、FPG反应的是哪个细胞的功能（）A、胰岛β细胞B、胰岛α细胞C、胰岛干细胞D、胰岛γ细胞E、胰岛细胞5、健康管理师三级应具备多少种能力（）A、17种B、21种C、25种D、37种6、健康危险因素评价中，如果组合危险分数大丁1.0，最佳答案是（）A、个体危险因素水平相当于人群的平均水平B、危险因素的联合作用强C、危险因素与死亡之间有很强的联系D、个人发生某病而死亡的概率比当地平均水平高E、个人发生某病而死亡的概率比

3、当地平均水平低7、反映2~3个月血糖控制水平良好的指示是（）A、任意时间血家葡南鹏水平B、餐后3小时血精值C、糖化血红蛋白D、口服南商特而量试验E、生腹血浆南南糖水形8、强迫症的特点是（）A、有意识的自我强迫和自我反强迫的同时存在两者尖锐冲突时患者焦虑和痛苦B、强迫自己待在家里不敢出门儿C、总是被一种莫名其妙的害怕紧张恐惧所困扰D、不敢去公共场合E、害怕自己的行为会带来羞辱9、宋体人民使用健康风险评估工具的主要目的是（）A、诊断疾病B、预测个人死于某种疾病的可能性C、预测评估对象的寿命D、估计个人未来出现特定疾病的可能性E、提供疾病治疗建议10、超重是指实际体重超过标准体重（）A

4、、10~20%B、15~20%C、20~30%D、5~10%E、25~30%11、下列哪项不是从单一的健康体检、生活方式指导发展出来的新项目（）A、全民健康促进战略规划的制定B、个体和群体全面健康检测C、个体和群体全面健康风险评估与控制管理D、个体和群体的体检后续服务12、引起食物中毒是由于食用了（）A、正常数量可食状态的有毒食物第10页共10页B、动物性食物C、有毒食物D、植物性食物E、腐败变质的食物13、下列关于健康管理评估的表述不正确的是（）A、要通过一定的技术手段B、是对健康管理项目执行的范围、时间、成本和质量的评估C、是对利益关系预期需要的评估D、是进行对比、分析、总结

5、的过程的评估E、是对疾病发生发展结果的评估14、下面有关健康管理服务行业特点的描述，错误的是（）A、健康管理服务是健康领域内的专业化技能服务B、健康管理服务市场是以主动消费为主流的市场P111C、健康管理服务的目标市场是健康人群的疾病预防需求D、健康管理服务是以第三方支付为基本消费行为的服务市场E、健康管理服务是以为个体或群体提供健康监测、健康评估和健康干预为核心内容的专业服务15、关于非语言传播技巧的表述不正确的是（）A、动态体语是指点头、摇头、微笑、握手等动作B、类语言是指改变声调节奏，合理运用笑声C、时间语是指时间准时，给人以信赖感D、非语言传播技巧指借助视、听、触觉等感官

6、分享信息E、静态体语是指安静，不说话16、对一位已婚肥胖男性实施饮食干预，最好的支持性环境是（）A、家庭B、学校C、单位D、社会E、社区17、属于糖尿病干预的过程评估中，阶段性评估内容的是（）A、社会大众对政府部门工作的满意情况B、糖尿病管理开展情况C、糖尿病患者转入转出执行情况D、糖尿病患者建档动态管理情况E、综合医院对社区卫生服务机构业务指导情况18、研究表明，心脏病、肿瘤、脑血管病和意外伤害这前4位的死亡原因已经占死亡原因的（）以上。A、70%　　　　B、65%C、60%　　　　D、55%19、健康管理师二级应具备多少种能力（）A、48种B、21种C、25种D、37种20、

7、健康管理在社区卫生服务中的作用，描述不正确的是（）A、实现全程健康信息管理B、对疾病进行治疗B、识别、控制健康危险因素D、指导医疗需求和医疗服务21、SF-36评价量表研究形成的单位是（）A、美国国家疾病预防控制中心、B、世界卫生组织C、东京大学医学院D、美国波士顿健康研究所22、不属于功能性健康素养的是（）A、读写交流实数B、看懂体检预约单C、顺利完成检查D、看懂24小时制时钟E、对获取的健康信息加以分析判断23、宋体描述描述离散趋势的指标不包括：（）A、方差与标准差B、极差C