教师专业发展规划(讨论稿.doc

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1、丽水市“十二五”教师专业发展规划（讨论稿）丽水市教育局丽水市“十二五"教师专业发展规划研制课题组二o—年二月目录前言4第一部分丽水市教师专业发展现状5一、丽水市教师队伍结构的调查51、丽水市教师队伍的年龄结构52、丽水市教师队伍的学历结构63、丽水市教师队伍的职称结构7二、丽水市教师专业发展能力现状和发展需求的调查81、丽水市教师职业成熟度的调查82、丽水市教师学习策略的调查83、丽水市教师专业发展需求的调查10三、对丽水市教师专业发展的基本判断111、丽水市教师教育工作得到了迅速发展112、丽水市教师专业发展工作还面临着许多困难与挑战12第二部分丽水市

2、教师专业发展的指导思想和工作目标14一、丽水市教师专业发展的指导思想14二、丽水市教师专业发展的工作目标141、丽水市教师专业发展工作的总目标142、丽水市教师专业发展工作的具体目标14第三部分丽水市教师专业发展的任务与措施17一、创新教师教育体系，促进教师教育优质高效171、任务172、措施：建立“丽水市教师教育创新实验区”17二、加强师德规范落实，提高教师职业道德水平191、任务192、措施：实施“快乐为师计划”19三、开展分层分类培训，满足不同层次教师需求191、任务202、措施20(1)实施“青年教师成长计划”20(2)实施“中青年骨干教师成才计

3、划”20(3)实施“学科教育家培养计划”20四、加强校本研修建设，提高学校自主发展能力211、任务212、措施21(1)实施“品牌学习共同体创建行动计划”22(2)实施“校本研修示范计划”22(3)实施“教师职业生涯发展计划”22五、建立教师教育联盟，形成团队共进研修机制231、任务232、措施23(1)实施“教师教育网络联盟建设计划”14(2)实施“农村中小学教师专业发展援助计划”14(3)实施“教师专业成长电子档案计划”14六、加强研修基地建设，切实提高教师培训效益251、任务252、措施26(1)实施“教师教育基地建设计划”26(2)实施“教师素质

4、提升计划”27第四部分丽水市教师专业发展的保障措施28一、组织保障28二、经费保障29三、政策保障29四、监督保障30前言“教育大计，教师为本”，全面提高教育质量:，实现教育事业的跨越式发展,关键在于拥有一支规模适当、结构优良、素质过破的教师队伍。“十二五”吋期,是丽水教育发展的重要战略机遇期。在实施丽水市“十二五”战略构想、全面提升丽水教育现代化水平的进程屮，教师教育发挥着全局性、先导性和基础性的重要作用，教师教育作为丽水市教育发展的重要组成部分，编制好丽水市“十二五”教师专业发展规划，既是贯彻落实“丽水市教育改革和发展'十二五’规划”的要求，同时也是

5、各级教育行政部门、教师培训机构和各级各类学校研究制定教育政策播施、编制教育年度计划和依法履行工作职责的重要依据，更是全市教育系统教师队伍建设未来五年共同奋斗的行动纲领。当前，随着教育改革持续深入进行，教师队伍建设面临前所未有的床力和挑战。为贯彻落实丽水市“人力资源强市”的战略H标，在全面了解教师队伍基本状况的前提下，以《国家屮长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省屮长期教育改革和发展规划纲要》和《丽水市教育改革和发展“十二五”规划》为指导，根据《丽水市人民政府关于高标准高质量推进十五年教育的若干意见》整体部署，结合丽水市教育人会精神，特编制丽水市教师专业

6、发展“十二五”规划。第一部分丽水市教师专业发展现状%1.丽水市教师队伍结构的调查1.丽水市教师队伍的年龄结构合理的年龄结构不仅可以发挥优势互补的强大力量，而且也是保障区域教育在一定水平上持续发展的重要因素。下表简要地列出丽水市普通屮小学教师的年龄分布状况。表1丽水市小学教师近三年來年龄分布W2526-3031-3536-4041-4546-5051-5556-60N1418219316221033973104810632412007%14.7822.8716.9110.7710.1410.9311.082.51N122822111678114895899

7、012262982008%12.6122.7117.2311.799.8410.1712.593.06N124021381784124694394312402972009%12.6121.7518.1512.679.599.5912.613.02表2丽水市屮学教师近二年来年龄分布W2526-3031-3536-4041-4546-5051-5556-60N9801805195215249833572741052007%12.2822.6224.4619.1012.324.473.431.32N1005166120571587112641530311920

8、08%12.1520.0824.8619.1813.615.023.661.44