显性模仿和隐性模仿对英语学习者语言输出能力的影响.pdf

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1、◆◆◆◆显性模仿和隐性模仿对英语学习者语言输出能力的影响◆杨银娥吉哲民(中北大学人文社会科学学院)【摘要】模仿对英语学习者的语言输出能力有重要的影响。模仿有两种形式，一是显性模仿，二是隐性模仿。本文就显性模仿和隐性模仿对英语学习者输出能力的影响进行研究，对于中国学生，更需要模仿来积累一定的语言输入，进而提高语言输出能力。【关键词】显性模仿隐性模仿英语学习者输出能力一、导论写作就不一样了，有了更高的要求，但是大学生一下子难以达到大学英语模因是英国生物学家道金斯在达尔文进化论的基础上提出来的，它是写作的要求。导致对写作的恐

2、惧，厌倦等不良情绪。句型的模仿主要有两一种文化传播因子．和基因相对，基因是通过遗传的方式进行，是生物界各种：谚语，名人名语的直接套用，比如：twobirds，onestone．一石二鸟等谚语物种代代相传，从而得以进化的一种因子，是生物的复制单位。而模因是就可以直接套用。二是复杂句型的仿写。例如：Atluefriendissomeoneyou通过模仿、复制得以传播的，通常体现在文化方面，是一种文化传递因子。candisagreewithandstillremainfriends．Forifnot，theywerenttr

3、uefriendsin模因首次出现是在道金斯1976年的畅销书《自私的基因》一书里，根据基thefirstplace．因一词，他首次使用模因一词来表达模仿的概念．这一词的出现本来就是3．结构的模仿一种模因现象。后来Blackmore指出，只要是广义上可以复制，并得以传播结构的模仿比较简单，写作老师平时的讲解中也会提到。大学英语写的一切事物都可以称为模因。作一般是三段论式，如果是要求写议论文，第一段提出论点。第二段用论据二、文献综述证明该论点，第三段进行总结。如果要求看图作文，第一段首先对给出的1976年英国牛津大学著名

4、动物学家，行为生态学家Dawkins在The图进行描述，然后再说明这幅图要反映的深刻含义，最后一段写出呼吁，进selfishGene一书第十一章Memes：TheNewReplicators中首次提出模因行总结。(Meme)一词，仿照基因(Gene)而得。Dawkins认为，模因是一个文化信息(二)显性模仿和隐性模仿对口语能力的影响单位，那些不断得到复制和传播的语言、文化习俗、观念或社会行为等都属显性模仿对口语的发音方式也有影响，很多学生学习很多年英语发音于模因模因现象几乎无处不在，模仿是模因的主要复制方式。依然不够标

5、准，决定发音的无非是发音方式和发音部位，发音方式的模仿2005年中国著名语言学家何自然在《语言的模因》一文中指出：从模是最显著的显性模仿。决定口语是否准确，是否地道，主要是语音和语调因论的角度观察，语言模因的复制和传播分为基因型和表现型两种方式。两方面。语音发的准确。语调不对，口语水平还是不高。语言模因传播周期可以分四个阶段：同化．记忆，表达，传输。(1)同化(as—对思维方式进行模仿是典型的隐性模仿，就像写作一样。在口语中，similation)：意指模因首先应该接触到新的个体，并被其注意理解和接受。思维方式尤其重要

6、，两个思维方式不同的人进行交流是很困难的。所以对(2)记忆(retention)：模因在受体记忆中保持时间越长，通过感染受体使自外国人的思维方式进行模仿对英语学习者的口语能力有很大提高。比如己得到传播的机会就会越多，才可能是成功的模因。(3)表达外国人，特别是美国人，比较喜欢自由的生活方式，不习惯繁文缛节。所以(expression)：指模因在与其他个体交流时必须从记忆模因中出来，进人能跟外国人聊天，不要为了彰显礼貌，说话拐弯抹角，他们喜欢开门见山，直被他人感知的物质外形这一过程最突出的表达手段是话语。常见的手段还击重

7、点。有文本图片行为等。(4)传播(transmission)：模因传播需要有形且具有很四、结论强稳定性的载体或媒体，载体可以是书本、图片、音像制品等。模因是一个名词，它反映成动作就是模仿加创新。显性模仿和隐性模三、显性模仿和隐性模仿对英语学习者语言输出能力的影响仿对英语学习者语言输入能力的影响非常之大。显性模仿主要是表现形(一)显性模仿和隐形模仿对写作能力的影响式上的模仿。而隐性模仿则是内容上、思想上的潜移默化。英语学习者语而显性模仿最显著的运用在写作方面。在写作当中，模仿是最有效的言输出也无非是写和说两种形式，用模因

8、的阶段来描述的话就是后两学习方法。显性模仿主要是词汇的模仿，句型的模仿，结构的模仿。显性者——表达和传播阶段。语言的学习是日积月累的过程，能够好好利用显模仿对写作的影响主要体现在以下几个方面：性模仿和隐性模仿这一学习方法，语言输出会有很大提高。1．词汇的模仿词汇是作文最基本的组成要素。词汇的模仿，主要是利用词意建立词参考文献：群进