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时间:2020-03-21
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1、定边县六年级数学上册导学案备课人:李明王芳图案设计(第二课时)一、学习目标:会运用图形的变换在方格纸上设计图案。二、重点、难点1.会运用图形的变换在方格纸上设计图案。2.体验图形变换过程。三、落实目标:问题一:1.上节课我们已经学习了“图案设计”,谁能说说图案设计的基本过程是什么?2.图案设计的方法有哪些?自学……(1分钟)对学……(1分钟)群学……(1分钟)展示汇报……(2分钟)(各组3号准备汇报)还有其他方法吗?问题二:1.图A如何变换得到图B?图E、F如何变换得到图D?(见课本38页练一练的第1题
2、)自学……(2分钟)对学……(2分钟)群学……(2分钟)展示汇报……(1分钟)(各组2号准备汇报)2.(1)以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形,得到图形B。(2)将图形B绕点O顺时针旋转900,得到图形C。(3)将图形C向左平移6格,得到图形D。(见课本38页练一练的第2题)自学……(2分钟)对学……(2分钟)群学……(2分钟)展示汇报……(1分钟)(各组4号准备汇报)四、检测反馈1.畅谈本节课的收获。2.在方格纸上将某一个图形进行平移、旋转或者画出它关于某条直线的轴对称图形,来设计一个美丽的图案。五
3、、作业设计六、板书设计图案设计平移的方法旋转的方法轴对称的方法七、课后反思
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