如何教学生画画.doc

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1、引导、不否定、常赞赏(1)要排除儿童学习绘画以成名成家的功利性目的,不能将儿童美术教育搞成专业教育,不要过早对儿童定向。儿童美术教育只是一种审美的启蒙教育,是以促进儿童全面发展而目的,是培养儿童想象力、观察力、记忆力和创造力的教育,是培养儿童从小心灵向上、向善、向美的“心灵教育”。(2)教孩子在学习绘画过程中不但要注意对事物的细致观察,适当地学习基本的“技法”,更重要的是要孩子理解生活,充分发挥孩子的想象力,画出自己对生活、对所观察事物的细微感受和对未来的畅想。家长对孩子做画过程中的独特之处甚至违背客观实规律的画

2、也要学会欣赏,不能讥笑、讽刺孩子的“创造性”。孩子学习绘画,重要的不是学技法,不是程式化的临摹,而是画孩子的心理体验,画孩子心目中“生活的真实”。仅有技法而无创造性,孩子更多只是充当一回“画匠”或照相机的角色,而难以成为名副其实的画家,成为梵高更不可能。(3)如有可能家长可利用节假日带孩子游历名山大川,参观名家书画展、艺术馆等,增加孩子的感性经验;孩子年龄稍大,可和孩子一块欣赏古今中外名家的绘画作品集,学习绘画艺术发展史,学会对古今中外绘画艺术美的欣赏,增加孩子对于绘画的理性认识。这对孩子绘画能力的发展是有很大好

3、处的。著名漫画家李滨声先生说,生活、灵感、想象是绘画的基本素质,对于可塑性很强的孩子而言,搞绘画首先应从这三方面入手。

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