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时间：2020-03-21
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1、《课程标准》中对识谱的要求在音乐感知中进行识谱，在音乐实践中应用乐谱，识谱的过程是在实践中进行的，老师们也可以在听觉感知上进行教学。在音乐实践中运用乐谱，不能单单进行识谱的练习和技巧的训练，而完全脱离音乐。单学识谱技能是非常困难的，而在学习器乐、声乐中进行识谱教学，是相对容易的，学生会在无意识中学会识谱。1-2年级的学生对待识谱采用唱名模唱法；3-6年级的学生跟着钢琴进行视唱；7-9的学生可以较为顺畅的进行识读乐谱。我们要根据不同的学校、地区进行不同的教学，但课标是全国都应该达到的标准，是最低的基础。
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