长沙麓山国际实验学校.doc

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1、长沙麓山国际实验学校集体备课纪要备课组语文第18周主持人熊静主备课人范艳萍记录上传人熊静本周教学反思目标进度完成一、早自习安排：1、有序进行《孔雀东南飞》注释的背诵默写；2、背诵《孔雀东南飞》第9、12、21自然段。二、本周已经完成《孔雀东南飞》第三四课时以及《赤壁赋》第一课时的教学，组内进度比较统一；三、近段学习古代散文，是重点、更是难点，学生背记任务重，宝贵的早自习时间需高效合理利用。作业检测反馈作业收缴情况理想，继续保持！考试情况小结元旦假期无周考，只布置了一套练习。本次教学研究教学进度统一1、统一进度：下周完成《赤壁赋》第二三四课时和《游褒禅山记》第一课

2、时的教学；2、关于练习——《学法大视野》对必修二的配套资料——《学法大视野》上的练习进行必要的讲解，本周的诗歌，文言现象比较多，学生在理解诗歌内容上存在困难。教学措施落实一、范艳萍老师主讲：本周的《赤壁赋》包含了很多的文言知识，因此，这样的诗歌教学，除了要完成文本内容和思想的赏析外，还要强化对基础知识的掌握，尽量挤出时间，讲解《学法大视野》上的重要练习。1、范艳萍老师发放《赤壁赋》教学设计，《赤壁赋》为本次备课研讨活动的重点篇目，由范艳萍老师主讲，梳理教学流程，突破重难点；2、多读，当堂检测生字词，抄写注释（划记重点字词义）；3、详细介绍四个课时的安排、每课时的

3、重难点及突破方法。二、书法比赛分组评选三、熊静老师：1、本周末进行语文周考——第17周语文周考卷；2、期末考试范围：必修二，具体考试说明稍后；3、下周集体备课主讲人：李冬平老师。练习命题安排周考试卷命题顺序：熊、佘、范、冬平、智、伟耀、旭佳、伊琳下周课时安排课时课题教学目标作业必做选做1《赤壁赋》（2）1、研习1、2自然段，探究乐在何处；2、体会作者由“乐”到“悲”的思想感情及其变化原因。《学法大视野》A组背诵第一二段注释2《赤壁赋》（3）1、研习3、4、5自然段，理解作者的人生观；2、了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点。背诵

4、第三四五段背诵第三四五段注释3《赤壁赋》（4）1、体会景、事、情交融的艺术境界。2、理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。《学法大视野》B组预习《游褒禅山记》4《游褒禅山记》（1）1、整体感知，梳理文章结构；2、研习第1自然段，积累文言知识点。《游褒禅山记》预习作业背诵第一段注释5下周备课安排主持人熊静主备课人李冬平任务分解序号具体任务任务承担人1重点把握、难点突破佘志斌、刘智、李伟耀2基础知识梳理熊静、李冬平、陈旭佳3学生情况反馈田伊琳、范艳萍