设计在不损坏鸡蛋的前提下,把鸡蛋装进瓶口略小于鸡蛋的.doc

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时间:2020-03-21

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1、设计“在不损坏鸡蛋的前提下,把鸡蛋装进瓶口略小于鸡蛋的瓶子中”的探究式教学方案一、提出问题在不损坏鸡蛋的前提下,能够把鸡蛋装进瓶口略小于鸡蛋的瓶子中吗二、猜想与假设猜想1在不损坏鸡蛋的前提下,不能把鸡蛋装进瓶口略小于鸡蛋的瓶子中;猜想2在不损坏鸡蛋的前提下,能够把鸡蛋装进瓶口略小于鸡蛋的瓶子中三、制定计划1、查阅相关资料;2、设计验证实验;步骤:(1)将熟鸡蛋的蛋壳剥掉,留着备用。(2)将小纸条点燃后放到瓶子中。(3)待纸条熄灭后,立即将剥好的鸡蛋放到瓶口处,观察鸡蛋是否会被瓶子吸进去。3、准备实验器材;熟鸡蛋一个 瓶口比鸡蛋稍小一点的广口瓶一个 纸片若干 火柴一盒四、进行实验按照所设计的

2、验证实验方案进行实验,并记录实验结果。五、收集证据将小纸条点燃后放到瓶子中,待纸条熄灭后,立即将剥好的鸡蛋放到瓶口处,鸡蛋就会被瓶子慢慢地吸进去;几分钟后,瓶子把鸡蛋吞进了“肚子”里。六、解释与结论说明猜想2在不损坏鸡蛋的前提下,能够把鸡蛋装进瓶口略小于鸡蛋的瓶子中。成立。鸡蛋之所以会突然掉进瓶里,主要原因是大气压力引起的。当点燃纸条时,燃烧时用尽了瓶内的氧气,而瓶口又被鸡蛋堵住,外面的空气无法进来,因此造成内外大气压力不平衡,瓶外压力大于瓶内压力,又因煮熟的鸡蛋表面光滑,大气压力便可将它压进瓶内。七、反思与评价1、通过此实验能激发学生学习化学的兴趣;2、使学生通过探究掌握了相关原理,掌握

3、一些基本的实验操作方法;

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