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页数：20页
时间：2020-03-31
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1、执教：雷安洼保年级:五年级学校：江东李子坪小学课题:地震中的父与子科目：语文17地震中的父与子我们的目标：1、能正确流利地朗读课文,理解课文内容。2、从课文的具体描述中理解含义深刻的句子。3、体会父子的亲情，学会爱别人，增强做人的责任感。洛杉矶混乱昔日废墟阿曼达疾步爆炸瓦砾颤抖shānjīhùnxīxūmànjíbàolìchàn再来读一读、认一认：以自己喜欢的方式快速地朗读课文。(1)边读边想课文讲了一件什么事？(2)本文的主人公是谁？——这对了不起的父与子……同桌找出父亲了不起的句子互相读一读。在混乱中，一位年轻的父亲
2、安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。当看到教学楼已成为废墟时，“他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：‘阿曼达，我的儿子！’”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”“不论发生什么，我总会跟你在一起。”这是父亲对儿子的（）承诺大家一起填一填此时父亲心中只有一个念头（）。8小时过去了，父亲()在（）；12小时过去了，父亲()在（）；24小时过去了，父亲()在（）；36小时过去了，父亲()在（）……儿子在等着我挖挖挖挖一直还是仍然依然他满脸灰尘，双眼
3、布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。我真想对父亲说：“你真坚强!”我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。请同学们找出阿曼达了不起的句子读一读。想起父亲的诺言：不论发生什么，我总会跟你在一起。“不！爸爸。先让我的同学出去吧！”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。小组交流互相说说：身边的人给我们的爱！谢谢！
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