语文人教版九年级上册《武陵春》《望江南》.ppt

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1、诗词赏析----《武陵春》《望江南》授课人袁明背景资料:北宋败亡后,李清照于建炎元年(1127)来到南方,故乡青州陷入金人之手,她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年(1129)丈夫赵明诚病故之后,金人挥兵南侵,李清照为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年(1135)寓居在浙江金华时写了这首《武陵春》词。这时她已经53岁了,经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。武陵春【宋】李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。朗读感受你

2、从哪些句子读出了作者的愁绪?理解内容直接抒情:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁间接抒情:日晚倦梳头欲语泪先流常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭!——《如梦令》对于出游,她又是何种心境?能不能找出最传神的表达她心情变化的词语?“闻说”、“也拟”、“只恐”——担心因春伤怀,愁重舟轻,情何以堪,其内心凄苦之情令人动容。你还知道哪些写愁的名句?这些句子如何写愁?赏析名句剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头问君能有几多愁,恰似一江春水向东流离愁恰似春草,更行更远还生只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁把愁比作有重量的东西,连小船都载不动。化虚为实,具体真切。

3、六年前的春风又吹起来了!我心相依的夫君呢,却永远留在了石头城的黄泉下。十年前的金戈铁马消失了,我大明湖畔杨柳的倩影,却永远留在了我子夜不眠的乡愁里。谁与携手,春风中同看庭前花开花谢?谁与同行,暖阳里聆听檐下归燕呢喃?明城君的花落了,我的世界不再有春天!更何况人间四月,春天的花都谢了。江南的阳光虽然明媚,可怎能融化我心海三千六百个日子日复一日凝成的坚冰?明城君与我一同收藏的金石还有几片,那是一份记录,一份见证,全写着劫难,流离,飘零!人说金华城外的枝头残花还在,那是春天的最后一树梨花吗?我多想走近你啊!但双溪的扁舟啊,你怎能载得起我三千六百个日子层层叠起的浓愁?春天的最后一树梨花问君能有

4、几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。——李煜《相见欢》离愁恰似春草,更行更远还生。——李煜《清平乐》积累背诵愁是江上浩淼的烟波,笼罩在天涯游子的心头。愁是消失在碧空尽头的孤帆,是心底深深的牵挂。愁是双溪的舴艋舟无法承载的生命的悲歌。诗词学习方法举一反三诵读——读出情感比读——理解内容品读——赏析名句积累——背诵诗词望江南温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。谢谢!

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