语文人教版九年级上册破阵子 为陈同甫赋壮词以寄 之.ppt

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1、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之宋·辛弃疾学习目标：1.通过合作探究,能准确说出对这首词内容的理解.2.理解作者为国立功的雄心壮志及壮志难酬的悲愤情怀的理解。3.背诵本首词.作者辛弃疾：字_________，号_________，历城（山东济南）_________词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一，艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“______”。有《_________________》。幼安稼轩南宋苏辛稼轩长短句陈亮力主抗金。所作文章，笔力纵横驰骋,气

2、势慷慨激昂。曾多次上书，痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。辛弃疾一生坚决主张抗金。词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。注音：麾（）炙（）霹雳（）陈同甫()五十弦()huīzhìpīlìfŭxián读词思考：用“/”划出诗句的停顿。初步感知——朗读古人说：“三分诗，七分读。”读是学习诗词的最好途径,读也能反映读者是否真正理解了诗歌。醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。马作/的卢/飞

3、快，弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发/生！破阵子为陈同甫赋壮词以寄之指牛词语解释：八百里：麾下：军旗下面，指军营里炙：切碎的牛肉作：像……一样的卢：良马名霹雳：特别响的雷声了却：了结，把事情做完天下事：指收复北方的国家大事1.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”作者为什么要“醉”？为何要在梦中回到连营？闲居在家，没机会去战场，只能在梦中回到连营。表现出诗人时刻不忘杀敌报国。2.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”这几句写了什么内容？试体味“沙场秋点兵”中“秋”字的表达效果

4、。这几句写的是将士们的军营生活场面，壮观，豪迈。一是点明了点兵的季节，二是渲染了肃杀的气氛。3.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。描绘一下你从这两句诗中看到的场景。马飞快，弓如霹雳，让我们仿佛看到敌人狼狈溃逃，瞬间成为残兵败将，辛弃疾身先士卒，奋勇追杀，敌人纷纷落马，宋军大获全胜。材料：辛弃疾出生时，家乡已被金兵占领，北方人民的深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。青年时代，词人就积极投身军事斗争，他集结两千余人起义，投奔抗金将领耿京部下，抗击敌人。在他率众投归南宋途中，辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营，生擒叛徒张安

5、国，立下卓著的功勋。回归南宋后，他历任湖北、江西、浙东等地安抚使，但朝廷没有再让他到抗金的前线。他一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张，也未能为南宋小朝廷所采纳，而且两次被弹劾革职。从４２岁至６８岁的漫长岁月，词人主要在江西上饶一带的农村中度过，把满腔的忧国忧民的热情，都寄托在所写的词里。理解词人的情感4.“了却君王天下事，赢得生前身后名。5、作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹？作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发，感到自己已入暮年，空有一身

6、凌云壮志，“报国欲死无战场”只能在沉醉后驰骋沙场，心中不由涌起壮志未酬的悲情。再读“可怜白发生”，你读出了什么？听出了什么？作者报国无门、壮志难酬的痛苦和愤恨。