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时间：2020-03-31
《语文人教版九年级上册范进中举之聚焦人物之动作描写.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、聚焦人物——动作描写商丘市第十六中学：张萍一、阅读范文、领悟写法在这几篇文章里是什么让我们可以真切感受到作者笔下人物的栩栩如生？二、自主探究、深入理解例（1）屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?”例（2）说了一会，千恩万谢，低着头，笑眯眯的去了。例（3）屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用?他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足
2、为奇!”攥舒低着头笑眯眯的去了缩揣动作描写方法1.动作描写力求连贯、准确2.动作描写可以加上修饰语、表情、语言、修辞等方法。三、再读文章，拓展感悟1、再读另外两篇文章。用刚刚学到的方法去探究葛朗台和孔乙己。2、你从哪些句看出来了这些主人翁的特征？注意表达要完整：这句话是通过动作描写加上来表现人物的特征。四、练习描写，巩固写法试用我们刚学的通过动作描写塑造人物形象的方法，写一篇100字左右的小短文。例文:小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，靠近了，靠近了，只见她悄悄地将右手伸向蝴蝶
3、，张开的两个手指一合，夹住了蝴蝶的翅膀，小丽高兴的又蹦又跳。一花一世界，一草一天堂，细节虽小，却是美的源泉，情的聚焦，生活中的细节之美，看在眼里便是风景，握在掌心便是花朵，写在笔端便是精彩！
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