英语教研活动---如何有效组织课堂教学.ppt

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1、如何有效组织课堂教学英语教研组课堂教学组织用语方式:统一课堂用语效果:班内统一课堂用语,不但课堂纪律大有好转,就连教学效果都有明显的提高。操作举例:T:Sitdown.Ss:Down,down,down.T:Yes,wonderful.Ss:Wonderful!Yeah!Yeah!Yeah!T:Attention.Ss:Onetwo.T:Lookatme.Ss:Chuachuachua.T:Youaresuperstars,right?Ss:Go,go,go.教学评价方式方式:个人和小组评价相结

2、合效果:在使用本评价方式之后,学生不论是在作业书写、上课、背诵、乃至成绩等都有了很大的提高,而且学生兴趣非常浓厚。教学评价方式(个人)操作方式:教学评价方式(小组)评价总结:周、月、期末汇总并公布;奖励:成绩达标;活动奖励:如课文朗读比赛、背诵课文速度比赛、Storytime表演比赛等,设置一、二、三等奖以及进步奖等。期末总结:根据得分分层布置作业;小组:期中期末评出优秀小组长及优秀小组。(优秀小组长:管理、检查、组织学习、小组成员进步情况等评出,并由老师管理加分)小组竞赛评价评价形式:爬山,台

3、阶,摘红旗,装假牙,接头发,画五星,毛毛虫,苹果树,加星星,红色收钱,字母长龙,炸弹。奖励评价:积分表小贴贴最佳团队最佳个人

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