数学人教版五年级下册折线统计图ppt.ppt

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1、单式折线统计图广州市海珠区北山小学简燕开义务教育教科书数学五年级下册第七单元年份2010年2011年2012年2013年2014年2015年数量/万量1701902052502702902010年—2015年广州市汽车数量统计表年份2010年2011年2012年2013年2014年2015年数量/万量1701902052502702902010年—2015年广州市汽车数量统计表2010年—2015年广州市汽车数量统计图2300180190210240250260270280300170220290200201020112012201320142015年份数量/万辆17

2、0190205250270290160年份2010年2011年2012年2013年2014年2015年数量/万量1701902052502702902010年—2015年广州市汽车数量统计表2010年—2015年广州市汽车数量统计图2300180190210240250260270280300170220290200201020112012201320142015年份数量/万辆170190205250270290160年份2010年2011年2012年2013年2014年2015年数量/万量1701902052502702902010年—2015年广州市汽车数量统计表

3、2010年—2015年广州市汽车数量统计图2300180190210240250260270280300170220290200201020112012201320142015年份数量/万辆170190205250270290160观察上面两幅统计图：有什么相同点？有什么不同点？同桌说说，在纸上做好记录。观察上面两幅统计图：有什么相同点？有什么不同点？同桌说说，在纸上做好记录。观察上面两幅统计图：有什么相同点？有什么不同点？同桌说说，在纸上做好记录。观察上面两幅统计图：有什么相同点？有什么不同点？同桌说说，在纸上做好记录。17019020525027029029027

4、0250205190170观察上面两幅统计图：有什么相同点？有什么不同点？同桌说说，在纸上做好记录。（1）从图中，你能看出哪年的汽车数量最多？哪年最少？（2）你能看出从哪年到哪年汽车的数量是增长得最快的？从哪看出？☆（2）你能看出从哪年到哪年汽车的数量是增长得最快的？从哪看出？（1）从图中，你能看出哪年的汽车数量最多？哪年最少？☆（2）你能看出从哪年到哪年汽车的数量是增长得最快的？从哪看出？☆（1）从图中，你能看出哪年的汽车数量最多？哪年最少？（1）从图中，你能看出哪年的汽车数量最多？哪年最少？（2）你能看出从哪年到哪年汽车的数量是增长得最快的？从哪看出？（3）预测2

5、016年广州市汽车数量有什么变化？上证指数走势上证指数[000001]2016-05-1314:43心电图气温变化图人体体温变化中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2006—2012年）44040041045046048047049051042043050052020062007200820092010年份参赛队伍/支426394468519499454390048920112012（1）这种统计图是统计图。（2）中国青少年机器人大赛参赛队伍每年统计一次。（3）中国青少年机器人大赛参赛队伍最多的是年，是支。（4）中国青少年机器人大赛参赛队伍呈现变化趋势。折线一2012

6、519上升某小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计表年级一二三四五六人数202632476883某小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计表年级一二三四五六人数202632476883某小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图0102030405060708090100一二三四五六人数年级某小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计表年级一二三四五六人数202632476883某小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图0102030405060708090100一二三四五六人数年级202632476883（1）四年级喜欢看科普读物的人数是多少？（2）李阳所在年级喜欢看科普读物的人数排

7、第2位，李阳是哪个年级的？（3）你还能提什么数学问题？选一选，并说明理由。1、哪一幅图是小东6—10岁身高变化情况统计图？①②③②()2、根据折线统计图变化情况选择统计图名称（）①小明跳绳前后心跳次数变化情况统计图②2014年3—8月广州平均气温变化情况统计图③五年级四个班借书情况统计图①选一选，并说明理由。下面是去年某商场服装柜台售货员分别根据毛衣和衬衣销售制成的两幅折线统计图:1、你知道哪幅是毛衣销售量统计图，哪幅是衬衣销售量统计图吗？2、请你简单描述一下这半年中，两种衣服销售量的变化情况。你认为这些变化的主要原因是什么？3、如果你是销售经理，在