《中彩那天》教学反思.doc

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1、《中彩那天》教学反思前石畔九年制学校卓宁《中彩那天》是一篇精读课文，讲述了发生在二战前一个穷苦的汽车修理工家里的故事。故事中的主人公中彩得了一辆自己梦寐以求的汽车，但是他并不高兴，原来中彩的彩票是他的朋友的，但是朋友并不知道，因此他面临着留下汽车还是把汽车还给朋友这一道德难题。最后他毅然把汽车还给了朋友。这个动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，告诉我们，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为重要。虽然他失去了梦寐以求的汽车，而得到的是人情和道义，是更多的真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔

2、很大的财富，是金钱所买不来的。在教这篇课文的时候，我紧紧抓住母亲经常用以安慰大家的“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话为切入口，以及当中彩领取汽车时，“我”与父亲迥然不同的神情去引导学生思考，为领悟下文父亲正面临一个道德难题做铺垫。这一处是课文的教学难点，我首先让学生思考什么事道德难题？“道德难题”具体指的是什么？学生很快联系上下文读书回答问题很不错。接着，在下一个环节探寻父亲的心理变化时，我引导学生延波讨源，重点理解父亲神情严肃的原因，让学生融情于文本中。我紧紧围绕“留车还是还车

3、”这一道德难题引导学生探寻父亲留车的理由和还车的理由，并用“因为……所以我可以把车留下。”和“就算……我也不能把车留下，因为……”这两种句式进行说话练习，让学生走进文本，走进父亲的内心世界，再先语言的魅力，领悟“诚信”的可贵。一节课下来，不足之处还是很多的：首先，我在教学中，虽然注重学生的朗读，但在指导的时候还是觉得不够到位，上课时学生朗读的效果并不是很好。其次，我没有抓住文中“我”的心情变化这个个重点问题，让学生更好地理解父亲的品质。还有，我的课件设计也有漏洞，背景色和文字反差不大，影响观看效果。我的字

4、很不美观，还需多加练习，语言表达能力也有待提高。还有，板书也不及时，这与平时自己的课堂随便有很大关系。总之，很感谢学校的优秀教师对我提出了这么多宝贵的意见，我一定会虚心向你们学习，不断地提高自己的教学水平。