语文三年级上册《我的课余生活》习作指导.ppt

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1、我的课余生活——习作指导自己读读p14习作的要求,说说你明白了什么?还有哪些问题不明白?1、游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……2、课余辅导训练,如:绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……3、个人兴趣爱好,如:小书迷──买书、看书;小收集──收集邮票门券;小饲养──饲养观赏鱼鸟;小种植──种植花木盆景、庭院瓜果;小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……4、家庭家务劳动,如:洗衣服、洗餐具、打扫卫生……注意:一是有的同学课余生活是不健康的或危险的,如射弹弓,晚上去掏墙洞捉鸟等;还有的课余生活完全是为了玩,没有什么意义。有一次,我放学

2、回家,就开始做起了作业。“嗡嗡嗡”,一个讨厌的声音传入了我的耳朵里,原来是好几只可恶的苍蝇在飞来飞去。我伸出手想把它们逮住,但一次也没有成功。那几只苍蝇叫得更欢了,似乎在向我示威。我不灰心,暗暗想道:“别得意,看我怎么收拾你!”于是我匆忙找到了苍蝇拍去打它们。“啪——”地一声,一只苍蝇被我消灭了。另外几只一见,大势不妙,连忙向四处飞窜。我乘胜追击,又是连续“啪——啪——啪——”的几声,几个苍蝇被我消灭了。这下我可以安心的做作业了!我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一

3、吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注意的蒲公英,给我们带来了不少快乐。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注意的蒲公英,给我们带来了不少快乐。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝

4、我脸上吹。就这样,这些并不引人注意的蒲公英,给我们带来了不少快乐。题目:____________________________我的课余生活丰富多彩,尤其是______,让我的生活充满了快乐。有一次__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________使我_

5、______________________.习作内容:我的课余生活写作要点:1、语句通顺。2、正确使用标点符号。3、内容具体(写清楚,写明白)。4、能写出自己的感受。习作题目:自拟如《看书》、《跳舞》、《我的课余生活》、《有趣的课余生活》等。

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