生活中的暖色.doc

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1、生活中的暖色 (一)教学内容与目标  1显性内容与目标：应知：暖色的色彩特点和所表达的感受。应会：能画一幅以暖色为主的画。  2隐性内容与目标：了解暖色知识，体验暖色带来的感受．提高学生色彩审美感受能力。 (二)教学重点与难点：重点：通过本课学习让学生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知识，并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景象。 难点：以暖色为主的画中冷暖的搭配和感受。 (三)学习材料： 教师：色卡、暖色为主的图片、教学课件《生活中的暖色》、学生优秀作业、绘画用具…• 学生：暖色为主的图片、绘画用

2、具。 [教学过程]： 一、教学准备：1准备2～3张以暖色为主的图片。2你认为暖色给人什么样的感受？3你喜欢冷色还是暖色?为什么?二、组织教学： 1、出示色卡，将暖色与冷色分开。学生选择区分冷色与暖色。意图：认识暖色，了解暖色特点：对比中产生冷暖。 2、播放教学课件《生活中的暖色》。意图： 了解生活中的暖色。 3、你发现生活中、自然界中哪有暖色? 什么场合使用暖色？（火、阳光、花朵；喜庆、欢快、热闹的场所） 三、研究活动：   1、分析自已带的图片中哪些是暖色。 2、暧色画中的少部分冷色起什么作用？   3

3、、介绍一幅画的名称、色彩以及给你的感受。 四、艺术实践：1、分析名家名作《红色的房间》表现方法，谈谈你的感受。2、仿照马蒂斯《红色的房间》，选用与其不同的暖色改画一幅作品。五、展示作业：组织学生展示作业评价作业：1、介绍你画中的暖色；2、表达了自己什么感受？3、你认为自己的画优点是什么？还有什么不足？七、教学反思: