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时间:2020-03-22
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1、让学生当小老师我们不仅要教会学生知识,更重要的使教会学生学习的方法教师的教法直接影响着学生的学法。教是为了学,教师不仅要授予学生的鱼更重要的是授渔给学生,教师在不断改进教学的同时,更应指导学生掌握正确的科学的学习方法。英语是活动性很强的一门语言学科,教师在平时培养对学生进行听、说、读、写、唱、演的训练的同时,还应根据教学的内容和特点,在新旧知识的衔接上,在语言操练实践的过程中抛给学生一个个问题或任务,不断设计自然生动富有生活化贴近学生实际的语境,调动学生的学习潜能,愉快地参与学习的全过程,发展学生的语言交际能力。如教学Sh
2、opping一课时,提前一天告诉学生可以担任小老师,请大家分头准备。上课伊始,小老师们很快进入角色,有的还特意借了一套服务员的服装,俨然一个Salesboy/Salesgirl,流利地说着CanIhelpyou?。小老师通过考虑同学们提出的问题并及时给予解答,巩固并提高了自己所学知识,同时还训练了逻辑表达能力和创新思维,尝到了学习的甜头,分享到了成功的喜悦,增强了求知的欲望。让学生来当小老师,参与教师的教,激发了学生学习的热情,教学效果更好了。
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