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时间：2020-03-31
《语文人教版九年级上册《隆中对》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、隆中对《三国志》合肥实验学校滨湖校区周莹诸葛亮在隆中为刘备所作的对策。对前对中对后自由朗读，概括“隆中对策”以外的内容。存恤（）吴会（）夷越（）险塞（）胄（）殆（）沔（）诣（）xùyízhòudàimiǎnyì读准字音kuàisài读清句读今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。此可以为援而不可图也。此用武之国，而其主不能守。1·此殆天所以资将军，将军岂有意乎？大概资助，给予是否读懂字意2·若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；占据安抚守住治理交好联合1.非惟天时，抑亦人谋也。不只是……而且也读懂句意2.此殆天所以资将军，将军岂有意
2、乎？3.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？思考：在诸葛亮的分析中，刘备面临哪些不利因素？又有哪些“可乘之机”？此诚不可与争锋。有不可为孙权此可以为援而不可图也。有可为“荆州可谋”“益州可取”曹操跨有荆益和戎抚越外结孙权内修政理霸业可成汉室可兴建安十二年，诸葛亮为刘备作“隆中对”；建安十四年，刘表卒，刘备取荆州；建安十四年，曹操溃败赤壁；建安十六年，刘备入益州；建安十九年，刘备取益州，始成三足鼎立之势。谢谢指导！
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